AC as a Dynamic Capability in BSRsW

AC as a Dynamic Capability in BSRs
When moving AC from a general context to the
more specific BSR, we narrow down the major sources
of external knowledge. In a BSR context, external
knowledge is gleaned from key suppliers or customers
through the building of deep relationships (Dyer &
Singh, 1998; Krause et al., 2007). Deep relationships
facilitate social interaction, exchange of knowledge,
and joint development of new ideas. Moreover, they
aid productive learning, because the relationship
broadens the array of possible experiences of the companies
involved (Levitt & March, 1988).

Kết quả (Việt) 1:

AC là một khả năng động trong BSRsKhi di chuyển AC từ một bối cảnh chung cho cácBSR cụ thể hơn, chúng tôi thu hẹp xuống những nguồn chínhkiến thức bên ngoài. Trong một bối cảnh BSR, bên ngoàikiến thức lượm lặt từ chính các nhà cung cấp hoặc khách hàngthông qua việc xây dựng mối quan hệ sâu (Dyer &Singh, 1998; Krause et al., 2007). Mối quan hệ sâutạo điều kiện xã hội tương tác, trao đổi kiến thức,và các phát triển chung của những ý tưởng mới. Hơn nữa, họhỗ trợ học tập hiệu quả, bởi vì mối quan hệđưa các mảng của các kinh nghiệm có thể của các công tytham gia (Levitt & tháng 3, 1988).

Kết quả (Việt) 2:

AC là một năng động trong BSRs
Khi di chuyển AC từ một bối cảnh chung cho
BSR cụ thể hơn, chúng ta thu hẹp các nguồn chính
của kiến thức bên ngoài. Trong một bối cảnh BSR, ngoài
kiến thức được thu thập từ các nhà cung cấp chính hoặc khách hàng
thông qua việc xây dựng các mối quan hệ sâu (Dyer &
Singh, 1998; Krause et al, 2007.). Mối quan hệ sâu sắc
điều kiện tương tác xã hội, trao đổi kiến thức,
và phát triển chung của các ý tưởng mới. Hơn nữa, họ
hỗ trợ việc học hiệu quả, vì mối quan hệ
mở rộng mảng kinh nghiệm có thể có của các công ty
liên quan (Levitt & March, 1988).