KNOWING WHAT TO DO: CONSTRAINTS,DIS

KNOWING WHAT TO DO: CONSTRAINTS,
DISCOVERABILITY, AND FEEDBACK
How do we determine how to operate something that we have never seen before? We have no choice but to combine knowledge in the world with that in the head. Knowledge in the world includes perceived affordances and signifiers, the mappings between the parts that
appear to be controls or places to manipulate and the resulting actions, and the physical constraints that limit what can be done. Knowledge in the head includes conceptual models; cultural, semantic, and logical constraints on behavior; and analogies between the current situation and previous experiences with other situations. Chapter 3 was devoted to a discussion of how we acquire knowledge and use it. There, the major emphasis was upon the knowledge in the head. This chapter focuses upon the knowledge in the world: how designers can provide the critical information that allows people to know what to do, even when experiencing an unfamiliar device or situation.

Kết quả (Việt) 1:

BIẾT NHỮNG GÌ ĐỂ LÀM: RÀNG BUỘC,DISCOVERABILITY, VÀ THÔNG TIN PHẢN HỒILàm thế nào để chúng tôi có thể xác định làm thế nào để vận hành một cái gì đó mà chúng tôi chưa bao giờ thấy trước khi? Chúng tôi đã không có sự lựa chọn nhưng để kết hợp các kiến thức trên thế giới với điều đó trong đầu. Kiến thức trong thế giới bao gồm nhận thức affordances và Tuy, ánh xạ giữa các bộ phận màdường như điều khiển hoặc nơi để thao tác và kết quả hành động, và những hạn chế vật lý hạn chế những gì có thể được thực hiện. Kiến thức trong đầu bao gồm mô hình khái niệm; văn hóa, ngữ nghĩa, và hợp lý các khó khăn về hành vi; và suy giữa tình hình hiện nay và kinh nghiệm trước đây với tình huống khác. Chương 3 dành cho một cuộc thảo luận về cách thức chúng tôi có được kiến thức và sử dụng nó. Có, sự nhấn mạnh lớn là khi các kiến thức trong đầu. Chương này tập trung vào kiến thức trong thế giới: làm thế nào nhà thiết kế có thể cung cấp thông tin quan trọng cho phép mọi người biết những gì để làm, ngay cả khi trải qua một thiết bị không quen hoặc tình hình.

Kết quả (Việt) 2:

BIẾT LÀM GÌ: Ràng buộc,
Discoverability, VÀ PHẢN HỒI
Làm thế nào để chúng tôi xác định làm thế nào để vận hành một cái gì đó mà chúng ta chưa bao giờ thấy trước đây? Chúng tôi không có sự lựa chọn nhưng để kết hợp kiến thức trên thế giới với điều đó trong đầu. Kiến thức trong thế giới bao gồm affordances và signifiers cảm nhận, các ánh xạ giữa các bộ phận đó
xuất hiện để được kiểm soát hoặc những nơi để thao tác và hành động kết quả và những hạn chế về thể chất mà hạn chế những gì có thể được thực hiện. Kiến thức trong đầu bao gồm các mô hình khái niệm; chế văn hóa, ngữ nghĩa và hợp lý về hành vi; và tương đồng giữa hiện trạng và kinh nghiệm trước đây với các tình huống khác. Chương 3 được dành cho một cuộc thảo luận về cách thức chúng ta tiếp thu kiến thức và sử dụng nó. Ở đó, sự nhấn mạnh chính là trên những kiến thức vào đầu. Chương này tập trung vào kiến thức trên thế giới: làm thế nào các nhà thiết kế có thể cung cấp các thông tin quan trọng cho phép mọi người biết phải làm gì, ngay cả khi trải qua một thiết bị hoặc một tình huống quen thuộc.