Draw what you hearPair people up an

Draw what you hear

Pair people up and ask your couples to sit back to back. One person in each pair should have a piece of paper and a pen or pencil. Once everyone has settled, give the other person in the pair an abstract drawing (different shapes maybe joined up together) to describe to the other person in the pair. Give them two minutes to describe and draw without asking or answering any questions. Then you allow another minute for the drawer to ask questions.

Debrief: When the time is up, ask them to compare the drawing to the original. Discuss why there were differences (there always are!). Was it the describing or was it the listening? Was it because they couldn’t ask questions to clarify what was being described and what about not being able to see the person to get the visual clues of looking for understanding of what one is saying e.g. nodding or frowning etc What about the noise in the room – is it a distraction when you want to listen to someone properly? What should you do to create a good environment for listening; how should you behave to show you are listening? etc . Posted by Sandie Gay

Variation: Conduct the exercise in a series of rounds. In every round the communicator will describe a picture we give them of assorted geometrical shapes. In the first round the listener/drawer can’t ask any questions, just listen and draw based on what they hear. The second round a different picture of geometric shapes is described and the listener/drawer can only asked closed-ended questions. The third round a different picture of geometric shapes is given and the listener/drawer can use his/her active listening skills. We discuss how accurate were the pictures? How well the communicator describes the picture will determine how successful they want to be with a customer. Posted by Annette West

Kết quả (Việt) 1:

Vẽ những gì bạn ngheĐôi người lên và yêu cầu các cặp vợ chồng của bạn ngồi lại để trở lại. Một người mỗi cặp cần phải có một mảnh giấy và bút hoặc bút chì. Sau khi tất cả mọi người đã giải quyết, cung cấp cho người khác trong các cặp một vẽ trừu tượng (hình dạng khác nhau có thể tham gia với nhau) để mô tả cho những người khác trong cặp. Cung cấp cho họ hai phút để mô tả và rút ra mà không có yêu cầu hoặc trả lời bất kỳ câu hỏi. Sau đó, bạn cho phép một phút cho ngăn kéo để đặt câu hỏi.Phỏng vấn: Khi thời gian là lên, yêu cầu họ để so sánh các bản vẽ với bản gốc. Thảo luận về lý do tại sao có những sự khác biệt (luôn luôn có!). Là nó mô tả các hoặc là việc lắng nghe? Là nó bởi vì họ không thể đặt câu hỏi để làm rõ những gì đã được mô tả và những gì về tiếng ồn trong phòng-còn không được có thể thấy người để có được các đầu mối trực quan của tìm kiếm sự hiểu biết của một trong những gì nói ví dụ như gật đầu hoặc frowning vv là nó một phân tâm khi bạn muốn nghe một người nào đó đúng cách? Bạn nên làm gì để tạo ra một môi trường tốt để nghe; làm thế nào bạn nên cư xử cho thấy bạn đang nghe? vv. Đăng bởi Sandie GayBiến thể: Tiến hành tập thể dục trong một loạt các viên đạn. Trong mỗi vòng các communicator sẽ mô tả một hình ảnh chúng tôi cung cấp cho họ các loại hình dạng hình học. Trong lần đầu tiên vòng nghe/ngăn kéo không thể yêu cầu bất kỳ câu hỏi, chỉ cần lắng nghe và vẽ dựa trên những gì họ nghe. Vòng hai hình ảnh khác nhau của hình dạng hình học được mô tả và nghe/ngăn kéo có thể chỉ yêu cầu đóng cửa-kết thúc câu hỏi. Thứ ba vòng một hình ảnh khác nhau của hình dạng hình học được đưa ra và nghe/ngăn kéo có thể sử dụng kỹ năng nghe hoạt động anh/cô ấy. Chúng tôi thảo luận về cách chính xác những hình ảnh? Tốt như thế nào các communicator mô tả hình ảnh sẽ xác định như thế nào thành công họ muốn với một khách hàng. Đăng bởi Annette West

Kết quả (Việt) 2:

Rút ra những gì bạn nghe người Pair lên và yêu cầu các cặp vợ chồng của bạn ngồi quay lưng vào nhau. Một người trong mỗi cặp nên có một mảnh giấy và một cây bút hoặc bút chì. Một khi tất cả mọi người đã ổn định, mang lại cho người khác trong cặp một bản vẽ trừu tượng (hình dạng khác nhau có thể tham gia lập với nhau) để mô tả cho người kia trong cặp. Cung cấp cho họ hai phút để mô tả và vẽ mà không cần hỏi hoặc trả lời bất kỳ câu hỏi. Sau đó, bạn cho phép một phút cho các ngăn kéo để đặt câu hỏi. & Rút: Khi hết thời gian, yêu cầu họ để so sánh các bản vẽ với bản gốc. Thảo luận về lý do tại sao có sự khác biệt (luôn có!). Được nó mô tả hay là sự lắng nghe? Có phải vì họ không thể đặt câu hỏi để làm rõ những gì đã được mô tả và những gì về việc không thể nhìn thấy người để có được những manh mối trực quan tìm kiếm sự hiểu biết về những gì ai nói ví dụ như gật đầu hoặc cau mày vv gì về tiếng ồn trong phòng - nó là một phân tâm khi bạn muốn nghe một ai đó đúng? Những gì bạn nên làm để tạo ra một môi trường tốt cho nghe; làm thế nào bạn nên cư xử để cho thấy bạn đang lắng nghe? vv. Được đăng bởi Sandie Gay Biến thể: Thực hiện các bài tập trong một loạt các vòng. Trong mỗi vòng communicator sẽ mô tả một hình ảnh chúng tôi cung cấp cho họ các hình dạng hình học các loại. Trong vòng đầu tiên người nghe / ngăn kéo không thể yêu cầu bất kỳ câu hỏi, chỉ cần lắng nghe và rút ra dựa trên những gì họ nghe thấy. Vòng thứ hai một hình ảnh khác nhau của các hình dạng hình học được mô tả và người nghe / ngăn kéo chỉ có thể hỏi câu hỏi đóng-kết thúc. Vòng thứ ba một hình ảnh khác nhau của các hình dạng hình học được đưa ra và người nghe / ngăn kéo có thể sử dụng / kỹ năng lắng nghe tích cực của ông bà. Chúng tôi thảo luận về cách chính xác là những hình ảnh? Làm thế nào cũng communicator mô tả hình ảnh sẽ quyết định thành công mà họ muốn được với một khách hàng. Được đăng bởi Annette Tây