Do any patterns emerge? Were some s

Do any patterns emerge? Were some students named or attended to
more often than others?

Did you happen to notice anything about the students' own attending
behaviours towards other students? How important is this? What
might the teacher's role be in this regard? Is this in any way
connected to their language learning agenda?

Kết quả (Việt) 1:

Làm bất kỳ mẫu xuất hiện? Đã được một số học sinh tên hoặc chăm sócthường xuyên hơn những người khác?Bạn đã xảy ra để thông báo bất cứ điều gì về các riêng tham dự sinh viênhành vi đối với sinh viên khác? Làm thế nào quan trọng là điều này? Cái gìcó thể vai trò của giáo viên là trong lĩnh vực này? Là điều này trong bất kỳ cách nàokết nối với ngôn ngữ của họ học tập chương trình nghị sự?

Kết quả (Việt) 2:

Do bất kỳ mô hình xuất hiện? Đã được một số sinh viên có tên hoặc tham dự
thường xuyên hơn so với những người khác? Nếu như anh nhận thấy bất cứ điều gì về tham dự của học viên những hành vi hướng tới các sinh viên khác? Làm thế nào quan trọng này? Những gì có thể vai trò của giáo viên là trong vấn đề này? Đây có phải là trong bất kỳ cách nào kết nối với chương trình học tập ngôn ngữ của họ?