The survey results have outlined the status and preliminary assessment dịch - The survey results have outlined the status and preliminary assessment Việt làm thế nào để nói

The survey results have outlined th

The survey results have outlined the status and preliminary assessment panorama on the task of management in fostering primary teacher under professional standards at some primary schools. The research results show that it currently has many limitations and shortcomings in management on fostering primary teacher based on professional standards. These restrictions may be due to many different causes, including the cause comes from the lack of education managers’ capacity. In fact, some school managers do not show their roles on management on fostering primary teacher based on professional standards.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Kết quả khảo sát đã phác thảo các trạng thái và đánh giá sơ bộ panorama nhiệm vụ quản lý trong gép giáo viên tiểu học theo các tiêu chuẩn chuyên nghiệp tại một số trường tiểu học. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng nó hiện nay có nhiều hạn chế và thiếu sót trong quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học dựa trên các tiêu chuẩn chuyên nghiệp. Những hạn chế này có thể là do nhiều nguyên nhân khác nhau, bao gồm cả nguyên nhân đến từ sự thiếu khả năng quản lý giáo dục. Trong thực tế, một số nhà quản lý trường học không hiện vai trò của họ về quản lý trên gép giáo viên tiểu học dựa trên tiêu chuẩn chuyên môn.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Kết quả khảo sát đã nêu thực trạng và đánh giá sơ bộ bức tranh toàn cảnh về công tác quản lý trong việc bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo tiêu chuẩn chuyên nghiệp tại một số trường tiểu học. Các kết quả nghiên cứu cho thấy rằng, hiện tại có nhiều hạn chế, thiếu sót trong quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học dựa trên các tiêu chuẩn chuyên nghiệp. Những hạn chế này có thể do nhiều nguyên nhân khác nhau, trong đó có nguyên nhân xuất phát từ sự thiếu năng lực quản lý giáo dục ". Trong thực tế, một số nhà quản lý đã không thể hiện vai trò của mình về quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học dựa trên các tiêu chuẩn chuyên nghiệp.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: