social work internationally post 19

social work internationally post 1945

the worldwide conflict of 1939 - 1945 had a major impact on the development of social work. Not only were individual social workers caught up in the conflict in many different ways, but the course of development of the profession as a whole was affected. Among the many individual stories of that time are exam - ples such as that of the founder of the school of social Work at the university of Warsaw, Helena Radlinska, whose own house as well as the school buildings were destroyed; two-thirds of her colleagues also were killed ( Healy, 2008b, p. 6). These event of destruction and loss were repeated in different ways in many places. At the same time social workers also played positive roles embody-ing values that have come to be seen as core to the profession, such as Irena Sendler who,

Kết quả (Việt) 1:

công tác xã hội quốc tế đăng năm 1945xung đột năm 1939-1945 trên toàn thế giới có tác động lớn về phát triển công tác xã hội. Không chỉ nhân viên xã hội cá nhân bắt kịp trong cuộc xung đột trong nhiều cách khác nhau, nhưng quá trình phát triển của các ngành nghề như một toàn thể bị ảnh hưởng. Trong số rất nhiều câu chuyện cá nhân của thời gian đó là thi - ples như là người sáng lập của trường công tác xã hội tại Đại học Warsaw, Helena Radlinska, nhà mình mà cũng như các tòa nhà trường đã bị phá hủy; hai phần ba của các đồng nghiệp của cô cũng đã bị giết hại (Healy, 2008b, p. 6). Sự kiện của hủy diệt và mất đã được lặp đi lặp lại trong nhiều cách khác nhau ở nhiều nơi. Cùng thời điểm nhân viên xã hội cũng đóng vai trò tích cực thân chương ing các giá trị đã đến để được coi là cốt lõi để chuyên nghiệp, chẳng hạn như Irena Sendler,

Kết quả (Việt) 2:

công tác xã hội quốc tế sau năm 1945 các cuộc xung đột trên toàn thế giới 1939-1945 đã có một tác động lớn đến sự phát triển của công tác xã hội. Không chỉ là lao động xã hội cá nhân bị cuốn vào cuộc xung đột ở nhiều cách khác nhau, nhưng quá trình phát triển của nghề nghiệp như một toàn thể đã bị ảnh hưởng. Trong số những câu chuyện cá nhân của thời gian đó là kỳ thi - ples như của người sáng lập của trường công việc xã hội tại trường đại học của Warsaw, Helena Radlinska, mà nhà cũng như các công trình trường học đã bị phá hủy của riêng; hai phần ba đồng nghiệp của cô cũng đã bị giết (Healy, 2008b, p. 6). Những sự kiện hủy diệt và mất mát đã được lặp đi lặp lại theo những cách khác nhau ở nhiều nơi. Đồng thời nhân viên xã hội cũng đóng vai trò tích cực thể hiện-ing giá trị đã đến để được coi là cốt lõi để các chuyên nghiệp, chẳng hạn như Irena Sendler người,