Integrated Teacher Training Overvie

Integrated Teacher Training Overview
To address the need for improved teaching approaches, the Strengthening Innovation and Practice in Secondary Education (SIPSE) project was developed to explore innovative uses of tools, processes and approaches to deliver and enrich teaching and learning in secondary schools in Tanzania. The SIPSE initiative represents a three-year formal partnership between Asante Africa Foundation, four collaborating partners, and the MasterCard Foundation, in coordination with the Ministry of Education and Vocational Training in Tanzania. As part of the SIPSE project, Asante Africa Foundation has implemented the Integrative Teacher Training (ITT) Project. The goal of the ITT Project is to scale an integrated, child-centered educational model to elevate the quality of secondary school teaching, foster the development of critical thinking skills, and improve learning outcomes for youth in Tanzanian secondary schools. This goal will be accomplished through a series of steps. “Guardian Teachers” will participate in Teaching in Action workshops that teach learner-centered pedagogy methods. Once the Guardian Teachers complete these workshops, they will then facilitate school-based workshops that

teach the learner-centered methods to teachers and school leaders. On-going monitoring will ensure that teachers effectively implement child-centered pedagogy within their schools.

Kết quả (Việt) 1:

Tổng quan về công cụ tích hợp giáo viên đào tạoĐể giải quyết nhu cầu về phương pháp giảng dạy được cải thiện, tăng cường đổi mới và thực tế tại dự án giáo dục trung học (SIPSE) đã được phát triển để khám phá sử dụng sáng tạo của công cụ, quy trình và phương pháp tiếp cận để cung cấp và làm phong phú thêm việc dạy và học ở trường trung học ở Tanzania. Các sáng kiến SIPSE đại diện cho một đối tác chính thức ba năm giữa Asante xếp phi nền tảng, bốn đối tác hợp tác và nền tảng MasterCard, phối hợp với bộ giáo dục và đào tạo nghề tại Tanzania. Là một phần của dự án SIPSE, Asante xếp phi Foundation đã triển khai các dự án đào tạo giáo viên tích hợp (ITT). Mục tiêu của dự án ITT là quy mô một mô hình giáo dục tích hợp, Trung tâm trẻ em để nâng cao chất lượng giảng dạy của trường trung học, thúc đẩy phát triển các kỹ năng tư duy phê phán và cải thiện kết quả học tập đối với thanh thiếu niên trong trường trung học Shilling Tanzania. Mục tiêu này sẽ được thực hiện thông qua một loạt các bước. "Người giám hộ giáo viên" sẽ tham gia vào giảng dạy trong hội thảo hành động dạy phương pháp người học làm trung tâm sư phạm. Một khi các giáo viên người giám hộ hoàn thành các cuộc hội thảo, họ sẽ sau đó tạo thuận lợi cho hội thảo dựa trên trường mà dạy cho người học làm trung tâm các phương pháp để giáo viên và lãnh đạo trường. Ngày đi giám sát sẽ đảm bảo rằng giáo viên có hiệu quả thực hiện các trẻ em Trung tâm sư phạm trong các trường học của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Tích hợp giáo viên Đào tạo Tổng quan
Để giải quyết nhu cầu cho các phương pháp giảng dạy cải tiến, tăng cường đổi mới và thực tiễn trong giáo dục trung học (SIPSE) dự án được phát triển để khám phá sử dụng sáng tạo các công cụ, quy trình và phương pháp tiếp cận để cung cấp và làm giàu cho giảng dạy và học tập trong các trường trung học ở Tanzania. Sáng kiến SIPSE đại diện cho một hợp tác chính thức ba năm giữa Asante Phi Foundation, bốn đối tác hợp tác, và MasterCard Foundation, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo nghề ở Tanzania. Là một phần của dự án SIPSE, Asante Phi Quỹ đã ​​triển khai các dự án Integrative đào tạo giáo viên (ITT). Mục tiêu của Dự án ITT là để mở một, mô hình giáo dục tích hợp trẻ làm trung tâm để nâng cao chất lượng dạy học, thúc đẩy sự phát triển các kỹ năng tư duy phê phán, và cải thiện kết quả học tập cho thanh niên tại các trường trung học Tanzania. Mục tiêu này sẽ được thực hiện thông qua một loạt các bước. "Guardian Giáo viên" sẽ tham gia giảng dạy trong các hội thảo Hành động dạy phương pháp sư phạm học làm trung tâm. Một khi các giáo viên người giám hộ hoàn thành các cuộc hội thảo, sau đó họ sẽ tạo điều kiện cho các xưởng trường dựa trên giảng dạy các phương pháp lấy người học làm trung tâm để giáo viên và lãnh đạo nhà trường. On-going giám sát sẽ đảm bảo rằng các giáo viên thực hiện có hiệu quả phương pháp sư phạm trẻ làm trung tâm trong trường học của họ.