There are three main reasons to sup

There are three main reasons to support the importance of listening in foreign language
learning. First, a new language learner should learn listening at the initial stage of language
learning in the same manner as a child learns a mother language (Buck, 2001). This is
because listening is a skill developed in the very beginning of a child's learning of language.
Listening is a natural process in acquiring a new language. According to Underwood (1989),
a child receives a large amount of verbal input through listening prior to developing speaking,
writing and reading skills. These skills are developed later as the child matures.

Kết quả (Việt) 1:

Có ba lý do chính để hỗ trợ cho tầm quan trọng của lắng nghe ngoại ngữhọc tập. Đầu tiên, một người học ngôn ngữ mới nên học cách lắng nghe giai đoạn ban đầu của ngôn ngữhọc tập theo cách thức tương tự như một đứa trẻ học ngôn ngữ mẹ (Buck, 2001). Điều này làvì nghe là một kỹ năng phát triển vào đầu của một đứa trẻ học ngôn ngữ.Lắng nghe là một quá trình tự nhiên trong việc mua một ngôn ngữ mới. Theo Underwood (1989),một đứa trẻ sẽ nhận được một số lượng lớn của các đầu vào bằng lời nói thông qua nghe trước khi phát triển nói,kỹ năng đọc và viết. Những kỹ năng được phát triển sau này như những đứa trẻ trưởng thành.

Kết quả (Việt) 2:

Có ba lý do chính để hỗ trợ tầm quan trọng của việc lắng nghe trong ngôn ngữ nước ngoài
học tập. Đầu tiên, một người học ngôn ngữ mới nên học lắng nghe ở giai đoạn ban đầu của ngôn ngữ
học tập theo cách thức giống như một đứa trẻ học một ngôn ngữ mẹ (Buck, 2001). Đây là
bởi vì lắng nghe là một kỹ năng phát triển trong đầu của việc học của một đứa trẻ của ngôn ngữ.
Nghe là một quá trình tự nhiên trong việc đạt được một ngôn ngữ mới. Theo Underwood (1989),
một đứa trẻ nhận được một số lượng lớn các đầu vào bằng lời nói thông qua lắng nghe trước khi phát triển nói,
viết và kỹ năng đọc. Những kỹ năng này được phát triển sau khi trẻ trưởng thành.