A solid professional performance on

A solid professional performance on the part of academic librarians at present calls for adequate knowledge about copyright law, not only for the development of their own tasks without infringing the law, but also to guide and provide
pertinent advice for library users (faculty and students). This paper presents the r
esults of an online survey of Brazilian academic librarians, the objective being to determine the level of knowledge about basic questions on copyright related with their
professional activities. The case of Brazil is especially relevant, as it is one of the few countries still not including library exceptions and limitations in its opyright law. Our results make manifest important gaps in knowledge about copyright, nderlining the need for a training program to remedy the situation. Moreover, because ra
ining is needed for current as well as future professionals, it should be implement
ed in both the professional and the educational sector

Kết quả (Việt) 1:

Một hiệu suất chuyên nghiệp vững chắc trên một phần của nhân viên thư viện học tập tại trình bày các cuộc gọi cho các kiến thức đầy đủ về luật bản quyền, không chỉ cho sự phát triển của nhiệm vụ riêng của họ mà không vi phạm pháp luật, nhưng cũng để hướng dẫn và cung cấp lời khuyên cần thiết cho người sử dụng thư viện (giảng viên và sinh viên). Bài viết này trình bày các rESULTS của một cuộc khảo sát trực tuyến của Brazil thư viện học tập, mục tiêu là để xác định mức độ kiến thức về câu hỏi cơ bản về quyền tác giả có liên quan với họ Các hoạt động chuyên nghiệp. Trường hợp của Brasil là đặc biệt là có liên quan, vì nó là một trong số ít các quốc gia vẫn còn không bao gồm thư viện ngoại lệ và hạn chế trong pháp luật opyright của nó. Kết quả của chúng tôi làm cho biểu hiện quan trọng những khoảng trống trong hiểu biết về bản quyền, nderlining sự cần thiết cho một chương trình đào tạo để khắc phục tình hình. Hơn nữa, vì raining là cần thiết cho các chuyên gia hiện tại cũng như trong tương lai, nó nên là thực hiệnEd trong cả hai chuyên nghiệp và các lĩnh vực giáo dục

Kết quả (Việt) 2:

Một hiệu suất chuyên nghiệp vững chắc trên một phần của thư viện học tập tại các cuộc gọi hiện cho đầy đủ kiến thức về luật bản quyền, không chỉ đối với sự phát triển của nhiệm vụ của mình mà không vi phạm pháp luật, mà còn hướng dẫn và cung cấp
những lời khuyên thích hợp cho người sử dụng thư viện (giảng viên và sinh viên) . Bài báo trình bày r
esults của một cuộc khảo sát trực tuyến của thư viện học thuật Brazil, mục tiêu là để xác định mức độ hiểu biết về các câu hỏi cơ bản về bản quyền liên quan với họ
hoạt động chuyên môn. Trường hợp của Brazil là đặc biệt có liên quan, vì nó là một trong số ít quốc gia vẫn không bao gồm trường hợp ngoại lệ thư viện và hạn chế trong pháp luật opyright của nó. Kết quả của chúng tôi thực hiện những khoảng trống quan trọng thể hiện ở kiến thức về quyền tác giả, nderlining sự cần thiết cho một chương trình đào tạo để khắc phục tình hình. Hơn nữa, bởi vì ra
ining là cần thiết cho hiện tại cũng như các chuyên gia trong tương lai, nó phải được thực hiện
ed trong cả hai chuyên nghiệp và các lĩnh vực giáo dục