Today there is general agreement th

Today there is general agreement that problem difficulty is not so much a function of various task variables, as it is of characteristics of the problem solver such as traits (e.g., spatial visualization ability, ability to attend to structural features of problems), dispositions (e.g., motivation and beliefs), and experiential background (e.g., instructional history, familiarity with types of problems).

Kết quả (Việt) 1:

Hôm nay là thoả thuận chung rằng vấn đề khó khăn là không quá nhiều một chức năng của các nhiệm vụ biến, vì nó là đặc trưng của người giải quyết vấn đề chẳng hạn như đặc điểm (ví dụ như, các khả năng không gian ảo, khả năng để tham gia vào các tính năng cấu trúc của vấn đề), bố trí (ví dụ, động lực và niềm tin), và kinh nghiệm nền (ví dụ, giảng dạy lịch sử, quen với các loại của các vấn đề).

Kết quả (Việt) 2:

Ngày nay, có sự đồng thuận rằng khó khăn vấn đề không phải là quá nhiều một chức năng của các biến nhiệm vụ khác nhau, vì nó là đặc điểm của giải quyết vấn đề như tính trạng (ví dụ, khả năng hình dung không gian, khả năng tham dự vào đặc điểm cấu trúc của vấn đề), khuynh hướng ( ví dụ, động lực và niềm tin), và nền tảng kinh nghiệm (ví dụ, lịch sử giảng dạy, làm quen với các loại của các vấn đề).