Secondly, the number of part-time j

Secondly, the number of part-time job students is less than students who learn at school. As a result, it is hard to collect information sufficiently and accurately with narrow scope

Kết quả (Việt) 1:

Thứ hai, số lượng sinh viên bán thời gian công việc là ít hơn so với sinh viên học tại trường. Kết quả là, thật khó để thu thập thông tin đầy đủ và chính xác với phạm vi hẹp

Kết quả (Việt) 2:

Thứ hai, số lượng sinh viên làm việc bán thời gian là ít hơn so với học viên học tại trường. Kết quả là, rất khó để thu thập thông tin đầy đủ và chính xác với phạm vi hẹp