A similar position was contended by Kristian Möllerat the 36th EMAC Co dịch - A similar position was contended by Kristian Möllerat the 36th EMAC Co Việt làm thế nào để nói

A similar position was contended by

A similar position was contended by Kristian Möller
at the 36th EMAC Conference held in 2007. In the
presentation he made there, the author began by affirming that “an important theme in the theory discourse is the strong criticism directed towards the
Managerial School of Marketing (Sheth et al.,
1988), and especially to the marketing mix framework. This criticism is quite diverse. Grönroos
(1994), for example, suggested that the [marketing]
mix is void of theoretical foundation, forming primarily a mnemonic device for students and managers
(Dixon and Blois, 1983)” (Möller, 2007, p. 1)
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Một vị trí tương tự được cho bởi Kristian Möllertại hội nghị EMAC thứ 36 được tổ chức vào năm 2007. Trong cáctrình bày đã có, tác giả bắt đầu bằng cách khẳng định rằng "một chủ đề quan trọng trong discourse lý thuyết là những lời chỉ trích mạnh mẽ hướng về phía cácTrường quản lý tiếp thị (Sheth et al.,năm 1988), và đặc biệt là trong khuôn khổ sự pha trộn tiếp thị. Sự chỉ trích này là khá đa dạng. Grönroos(1994), ví dụ, gợi ý rằng [tiếp thị]kết hợp là void của Quỹ hỗ trợ lý thuyết, hình thành chủ yếu là một thiết bị mnemonic cho sinh viên và quản lý(Dixon và Blois, 1983) "(Moller, năm 2007, p. 1)
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Một vị trí tương tự đã được tranh luận bởi Kristian Möller
tại Hội nghị lần thứ 36 tổ chức tại eMac 2007. Trong
bài thuyết trình, ông đã ở đó, các tác giả đã bắt đầu bằng cách khẳng định rằng "một chủ đề quan trọng trong các bài giảng lý thuyết là những lời chỉ trích mạnh mẽ hướng về phía
Trường Quản lý Marketing ( Sheth et al.,
1988), và đặc biệt là khuôn khổ hợp tiếp thị. Lời chỉ trích này là khá đa dạng. Grönroos
(1994), ví dụ, cho rằng [marketing]
hỗn hợp là khoảng trống của nền tảng lý thuyết, hình thành chủ yếu là một thiết bị ghi nhớ cho sinh viên và các nhà quản lý
(Dixon và Blois, 1983) "(Möller, 2007, p. 1)
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: