.Issues impacting on student satisf

.Issues impacting on student satisfaction
Price et al. (2003) recently reported on the impact of facilities on undergraduate student
choice of university. They surveyed a number of universities over two years in order to
determine students’ reasons for selecting a particular university. The average results
for the two years were fairly similar – the top eight reasons being; it had the right
course, availability of computers, quality of library facilities, good teaching reputation,
availability of “quiet” areas, availability of areas for self-study, quality of public
transport in the town/city and a friendly attitude towards students. Clearly, students’
perceptions of a university’s facilities are one of the main influences on their decision to
enrol.
Coles (2002) found that student satisfaction is decreased when class sizes are larger
in earlier cohorts, and when students are taking compulsory core modules rather than
optional modules.
Measuring
student
satisfaction
253The quality of any of the service encount

Kết quả (Việt) 1:

.Vấn đề ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viênGiá et al. (2003) mới báo cáo về tác động của các cơ sở trên đại học sinh viênsự lựa chọn của trường đại học. Họ khảo sát một số trường đại học hơn hai năm đểxác định học sinh lý do để chọn một trường đại học cụ thể. Các kết quả trung bìnhtrong hai năm qua đã khá tương tự như-những lý do hàng đầu tám; nó có quyềnTất nhiên, tính khả dụng của máy tính, chất lượng của các thư viện cơ sở, danh tiếng giảng dạy tốt,tính khả dụng của "im lặng" khu vực, tính khả dụng của các khu vực để tự học, chất lượng của khu vựcvận chuyển ở tỉnh/thành phố và một thái độ thân thiện đối với học sinh. Rõ ràng, sinh viênnhận thức của các cơ sở của trường đại học là một trong những ảnh hưởng chính trên quyết định của mình đểghi danh.Coles (2002) tìm thấy sự hài lòng của sinh viên giảm khi quy mô lớp học lớn hơnở cohorts trước đó, và khi sinh viên đang dùng mô-đun cốt lõi bắt buộc thay vìtùy chọn mô-đun nhất.Đo lườngsinh viênsự hài lòng253The chất lượng của bất kỳ dịch vụ encount

Kết quả (Việt) 2:

.Issues Ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên
Giá et al. (2003) báo cáo gần đây về tác động của các cơ sở trên sinh viên đại học
lựa chọn trường đại học. Họ khảo sát một số trường đại học hơn hai năm để
xác định lý do học sinh lựa chọn một trường đại học cụ thể. Kết quả trung bình
trong hai năm là khá giống nhau - tám lý do hàng đầu là; nó có quyền
tất nhiên, sẵn có của máy tính, chất lượng của các cơ sở thư viện, danh tiếng dạy tốt,
sẵn có của khu vực "yên tĩnh", sẵn có của khu vực tự học, chất lượng của công
vận chuyển trong thị xã / thành phố và một thái độ thân thiện với học sinh. Rõ ràng, học sinh
nhận thức về cơ sở vật chất của một trường đại học là một trong những tác động chính về quyết định của mình để
ghi danh.
Coles (2002) phát hiện ra rằng sự hài lòng của sinh viên được giảm khi quy mô lớp học lớn hơn
trong nhóm người trước đó, và khi học sinh được tham gia mô-đun lõi bắt buộc chứ không phải là
các mô-đun tùy chọn.
đo lường
sinh viên
hài lòng
253The chất lượng của bất kỳ của encount dịch vụ