Collaboration and Organization: The

Collaboration and Organization: The school management, teachers and parents work together to help the child. All
the three parties work in an organized manner, meet regularly, document everyday observations. They collaborate
with other agencies in the community like a speech therapist for example.
Documentation: The IEP is an important documentation. Other than this, daily/ weekly observations can be
documented to monitor the child.
Team Spirit: The resource room team‟s objective is to benefit children. This means that a great camaraderie must
exist among all the team members. There must be no room for politics or gossip.

Kết quả (Việt) 1:

Tổ chức và phối hợp: trường quản lý, giáo viên và phụ huynh làm việc cùng nhau để giúp con. Tất cảba bên làm việc một cách có tổ chức, gặp gỡ thường xuyên, tài liệu hàng ngày quan sát. Họ hợp tácvới các cơ quan khác trong cộng đồng như một chuyên gia trị liệu bài phát biểu cho ví dụ.Tài liệu: Các chương trình IEP là một tài liệu quan trọng. Ngoài điều này ra, hàng ngày / lượt quan sát có thểtài liệu giám sát trẻ em.Tinh thần đồng đội: Tài nguyên phòng team‟s mục tiêu là để hưởng lợi trẻ em. Điều này có nghĩa rằng một tình bạn thân thiết lớn phảitồn tại trong số tất cả các thành viên trong nhóm. Có phải là không có chỗ cho chính trị hoặc gossip.

Kết quả (Việt) 2:

Sự hợp tác và các tổ chức: quản lý trường học, giáo viên và phụ huynh làm việc với nhau để giúp đỡ các trẻ em. Tất cả
ba bên làm việc một cách có tổ chức, gặp gỡ thường xuyên, tài liệu quan sát hàng ngày. Họ cộng tác
với các cơ quan khác trong cộng đồng như một trị liệu ngôn ngữ ví dụ.
Tài liệu: Các IEP là một tài liệu quan trọng. Khác hơn này, quan sát hàng ngày / hàng tuần có thể được
ghi chép để theo dõi những đứa trẻ.
Đội Thần: Đội phòng tài nguyên "Mục tiêu là để hưởng lợi trẻ em. Điều này có nghĩa rằng một tình bạn tuyệt vời phải
tồn tại trong tất cả các thành viên trong nhóm. Có phải là không có chỗ cho chính trị hay tin đồn.