However, the wise elders replied: ‘

However, the wise elders replied: ‘‘What have practical activities got to do with
school and training? Anyway, the curriculum is too full to add any more…. Moreover,
the things we teach our people are not for any direct practical purposes. We
don’t teach fish-grabbing to catch fish. We teach it to develop a generalised agility
which can never be developed by mere training. Education is timeless. It is something
that endures through changing conditions like a solid rock, standing firmly in
the middle of a raging torrent.’’

Kết quả (Việt) 1:

Tuy nhiên, những người lớn tuổi khôn ngoan đã trả lời: '' thực tiễn hoạt động có gì để làm vớitrường học và đào tạo? Dù sao, chương trình đào tạo là quá đầy đủ để thêm bất kỳ chi tiết... Hơn nữa,những điều chúng tôi dạy cho người dân của chúng tôi là không cho bất kỳ mục đích thực tế trực tiếp. Chúng tôikhông dạy cho cá-grabbing để bắt cá. Chúng tôi dạy cho nó để phát triển một nhanh nhẹn tổng quátmà không bao giờ có thể được phát triển bởi chỉ đào tạo. Giáo dục là vô tận. Đó là một cái gì đómà endures thông qua việc thay đổi điều kiện như một tảng đá rắn, đứng vững chắc tronggiữa một torrent hoành.''

Kết quả (Việt) 2:

Tuy nhiên, những người lớn tuổi khôn ngoan trả lời: '' hoạt động thiết thực đã làm gì đã làm với
trường học và đào tạo? Dù sao, các chương trình giảng dạy là quá đầy đủ để thêm nữa .... Hơn nữa,
những điều chúng ta dạy cho người của chúng tôi là không cho bất kỳ mục đích thực tế trực tiếp. Chúng tôi
không dạy cá-grabbing để bắt cá. Chúng tôi dạy nó để phát triển một sự nhanh nhẹn tổng quát
mà không bao giờ có thể được phát triển bởi chỉ đào tạo. Giáo dục là vô tận. Nó là một cái gì đó
mà tồn tại qua việc thay đổi các điều kiện như một tảng đá vững chắc, đứng vững ở
giữa một torrent hoành hành. ''