MemorandumDATE: 19 January, 2010TO: Cheryl Bryant, DirectorRecycling P dịch - MemorandumDATE: 19 January, 2010TO: Cheryl Bryant, DirectorRecycling P Việt làm thế nào để nói

MemorandumDATE: 19 January, 2010TO:

Memorandum
DATE: 19 January, 2010
TO: Cheryl Bryant, Director
Recycling Programme
Office of Associated Students
FROM: Alan Christopher, OAS Business Senator
SUBJECT: Increasing participation in West Coast College’s
recycling programme
Here is the report you requested on 11 December 2009. It relates to
the status of West Coast College’s recycling programme. This report
gives recommendations for increasing awareness and use of the
recycling programme. It incorporates both primary and secondary
research. The primary research focused on a survey of members of
the West Coast College campus community.
Although the campus recycling programme is progressing well, the
information gathered shows that with more effort we should be able to
increase participation and achieve our goal of setting an excellent
example for both students and the local community.
Recommendations for increasing campus participation in the
programme include educating potential users about the programme
and making recycling on campus easy.
I am grateful to my business communication class for helping me
develop a questionnaire, for pilot testing it, and for distributing it to the
campus community. Their enthusiasm and support contributed greatly
to the success of this OAS research project.
Please telephone me if you would like additional information. I would
be happy to implement some of the recommendations in this report by
developing promotional materials for the recycling campaign.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Bản ghi nhớNGÀY: 19 tháng 1, 2010TỚI: Cheryl Bryant, giám đốcChương trình tái chếVăn phòng liên kết sinh viênTỪ: Alan Christopher, thượng nghị sĩ kinh doanh OASTiêu đề: Gia tăng sự tham gia trong West Coast Collegechương trình tái chếĐây là báo cáo bạn đã yêu cầu ngày 11 tháng 12 năm 2009. Nó liên quan đếntình trạng của West Coast College tái chế các chương trình. Báo cáo nàycung cấp cho các khuyến nghị để tăng nâng cao nhận thức và sử dụng cáctái chế chương trình. Nó kết hợp cả tiểu học và trung họcnghiên cứu. Các nghiên cứu chính tập trung vào một cuộc khảo sát của các thành viên củacộng đồng khuôn viên trường cao đẳng bờ Tây Hoa Kỳ.Mặc dù cơ sở tái chế chương trình tiến triển tốt, cácthông tin thu thập cho thấy rằng với nỗ lực nhiều hơn chúng ta nên có thểtăng sự tham gia và đạt được mục tiêu của chúng tôi thiết lập một tuyệt vờiVí dụ cho cả học sinh và cộng đồng địa phương.Các khuyến nghị để tăng cơ sở tham gia vào cácchương trình bao gồm giáo dục người dùng tiềm năng về chương trìnhvà việc tái chế trên khuôn viên trường dễ dàng.Tôi biết ơn đến lớp học giao tiếp kinh doanh của tôi cho việc giúp tôiphát triển một bảng câu hỏi, cho phi công thử nghiệm nó, và để phân phối nó để cáccộng đồng khuôn viên trường. Sự nhiệt tình và hỗ trợ của họ đã đóng góp rất nhiềucho sự thành công của dự án nghiên cứu OAS này.Xin vui lòng gọi điện thoại tôi nếu bạn muốn biết thêm chi tiết. Tôi sẽđược hạnh phúc để thực hiện một số các khuyến nghị trong báo cáo này bởiphát triển các tài liệu quảng cáo cho chiến dịch tái chế.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Biên bản ghi nhớ
NGÀY: ngày 19 tháng 1 năm 2010
TO: Cheryl Bryant, Giám đốc
Chương trình tái chế
Văn phòng của Associated Học sinh
FROM: Alan Christopher, OAS Business Thượng nghị sĩ
SUBJECT: Tăng tham gia West Coast College của
chương trình tái chế
Đây là báo cáo mà bạn yêu cầu trên 11 Tháng 12 năm 2009. Nó liên quan đến
trạng thái của chương trình tái chế West Coast College. Báo cáo này
cung cấp cho các khuyến nghị nâng cao nhận thức và sử dụng các
chương trình tái chế. Nó kết hợp cả tiểu học và trung
nghiên cứu. Các nghiên cứu ban đầu tập trung vào một cuộc khảo sát của các thành viên của
cộng đồng trường West Coast College.
Mặc dù chương trình tái chế trường đang tiến triển tốt, các
thông tin thu thập được cho thấy rằng với nỗ lực nhiều hơn, chúng tôi sẽ có thể
làm tăng sự tham gia và đạt được mục tiêu của chúng tôi thiết lập một tuyệt vời
ví dụ cho cả sinh viên và cộng đồng địa phương.
Các khuyến nghị để tăng sự tham gia của trường trong các
chương trình bao gồm giáo dục người dùng tiềm năng về chương trình
và thực hiện tái chế trong khuôn viên trường dễ dàng.
Tôi biết ơn đến lớp giao tiếp kinh doanh của tôi đã giúp tôi
phát triển một bảng câu hỏi, đối với phi công thử nghiệm nó, và phân phối nó tới các
cộng đồng trong khuôn viên trường. Nhiệt tình và ủng hộ của họ góp phần rất lớn
vào thành công của dự án nghiên cứu OAS này.
Vui lòng gọi điện thoại cho tôi nếu bạn muốn biết thêm thông tin. Tôi sẽ
được hạnh phúc để thực hiện một số các khuyến nghị trong báo cáo này bằng cách
phát triển các tài liệu quảng cáo cho chiến dịch tái chế.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: