This study investigated the effects

This study investigated the effects of homework on student achievement. The participants
in this study included 20 students, 6 males and 14 females, in a high school Spanish I
class. Students in this study completed two units with homework and two units without
homework. Data was collected via student and parent surveys, homework completion
checklists, quiz and test scores, and student interviews. Results indicated that homework
had a minimal effect on student achievement and that parental involvement had a positive
impact on homework completion rates. It is important to assign purposeful homework
assignments and to monitor the amount of homework assigned to ensure its quality and
completion.

Kết quả (Việt) 1:

Nghiên cứu này điều tra tác động của bài tập ở nhà trên thành tích học sinh. Những người tham gia trong nghiên cứu này gồm 20 học sinh, 6 nam giới và nữ giới 14, tại một trường trung học tiếng Tây Ban Nha tôi lớp học. Các sinh viên trong nghiên cứu này đã hoàn thành hai đơn vị với các bài tập ở nhà và hai đơn vị mà không có bài tập về nhà. Dữ liệu được thu thập thông qua quan sát học sinh và phụ huynh, hoàn thành bài tập về nhà danh sách kiểm tra, điểm số bài kiểm tra và thử nghiệm, và phỏng vấn học sinh. Kết quả chỉ ra rằng bài tập ở nhà có một tác động tối thiểu trên thành tích học sinh và có sự tham gia của cha mẹ đã có một tích cực tác động đến tỷ lệ hoàn thành bài tập ở nhà. Nó là quan trọng để gán các bài tập về nhà có mục đích bài tập và để theo dõi số lượng bài tập ở nhà giao nhiệm vụ để đảm bảo chất lượng của nó và hoàn thành.

Kết quả (Việt) 2:

Nghiên cứu này khảo sát ảnh hưởng của bài tập trên thành tích học sinh. Những người tham gia
trong nghiên cứu này bao gồm 20 học sinh, 6 nam và 14 nữ, trong một trường trung học Tây Ban Nha tôi
lớp. Học sinh trong nghiên cứu này hoàn thành hai đơn vị với bài tập về nhà và hai đơn vị không có
bài tập về nhà. Dữ liệu được thu thập thông qua sinh viên và phụ huynh các cuộc điều tra, hoàn thành bài tập về nhà
bản danh sách, điểm bài kiểm tra và thử nghiệm, và phỏng vấn học sinh. Kết quả chỉ ra rằng bài tập về nhà
có một tác động tối thiểu trên thành tích học sinh và phụ huynh tham gia tích cực đã có một
tác động vào tỷ lệ hoàn thành bài tập về nhà. Điều quan trọng là phải gán bài tập về nhà có mục đích
bài tập và để theo dõi số lượng bài làm ở nhà để đảm bảo chất lượng và nó
hoàn thành.