Objectives:Knowledge:- By the end o

Objectives:
Knowledge:
- By the end of this lesson, Students will be able to greet and respond to greeting 2. Skills:
Develop Ss speaking and listening skills. 3. Language focus:
Sentence Partners: How are you? - I’m fine
Vocabulary: bye, goodbye, Thanks, And you? How II. Teaching aids:
Teacher’s: student’s and teacher’s book, pictures, cassette, puppets.
Students’: books, notebooks, workbooks. III. Teaching processes:
1. Class organization:
Greeting
Checking for the students' attendance. 2. Oral test:
Ask Ss to greet to each other
New lesson:

Kết quả (Việt) 1:

Mục tiêu:Kiến thức:-Đến cuối bài học này, sinh viên sẽ có thể để chào hỏi và trả lời để chào mừng 2. Kỹ năng:Ss nói và nghe kỹ năng phát triển. 3. ngôn ngữ tập trung:Các đối tác của câu: Làm thế nào bạn có? -Tôi không saoTừ vựng: tạm biệt, lời tạm biệt, cảm ơn, và bạn? Làm thế nào II. Trợ giảng dạy:Giáo viên: của học sinh và giáo viên của cuốn sách, hình ảnh, cassette, con rối.Sinh viên: sách, máy tính xách tay, sách bài tập. III. giảng quy trình:1. lớp tổ chức:Lời chàoKiểm tra đối với các sinh viên tham dự. 2. uống kiểm tra:Hỏi Ss để chào đón nhauBài học mới:

Kết quả (Việt) 2:

Mục tiêu:
Kiến thức:
- Đến cuối bài học này, sinh viên sẽ có thể chào hỏi và đáp ứng với lời chào 2. Kỹ năng:
Phát triển Ss kỹ năng nói và nghe. 3. Ngôn ngữ tập trung:
Câu Đối tác: Làm thế nào bạn? - Tôi tốt
từ vựng: Tạm biệt, tạm biệt, Cảm ơn, Và bạn? Làm thế nào II. Đồ dùng dạy học:
. Của học sinh và giáo viên của cuốn sách, tranh ảnh, băng, con rối: giáo viên
của học sinh: sách, vở, sách bài tập. III. Quá trình dạy học:
1. Tổ chức lớp:
Chào mừng
Kiểm tra các tham dự của học sinh. 2. kiểm tra miệng:
Hỏi Ss để chào với nhau
bài học mới: