Một khi bạn biết mục đích của chương trình đào tạo, những gì các huấn luyện viên hoặc viên chức cần để có thể làm gì, làm thế nào họ sẽ được đánh giá, và các mô hình cung cấp sẽ được sử dụng, bạn sẽ được ở một vị trí tốt để biết học viên những thông tin nào sẽ cần phải sẵn sàng để hoàn thành việc đánh giá. Bạn cũng sẽ cần phải suy nghĩ về cách các học viên sẽ sử dụng thông tin. Một số câu hỏi mà bạn có thể muốn hỏi bao gồm:
Những mô-đun (hoặc khối học) nên được bao gồm?
Văn bản, âm thanh và / hoặc thông tin hình ảnh nên được bao gồm bao nhiêu?
Những loại hình hoạt động học tập nên được bao gồm, và bao nhiêu?
Khi phát triển các nguồn tài nguyên học tập cho một chương trình đào tạo, một xem xét quan trọng là phong cách học tập ưa thích của các huấn luyện viên hoặc cán bộ đào tạo được thiết kế cho. Mặc dù bạn có thể không biết làm thế nào mọi người tham gia tiềm năng thích để tìm hiểu, bạn có thể giả định rằng phần lớn các huấn luyện viên và quan chức sẽ thích tìm hiểu qua nhiều nguồn lực và các hoạt động trực quan và thực tế. Vì vậy, điều này có nghĩa là đối với các nguồn tài nguyên học tập bạn đang phát triển?
đang được dịch, vui lòng đợi..
![](//viimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)