Glen Brook South ( GBS) High School

Glen Brook South ( GBS) High School is in a suburb of Chicago, Illinois, in the United States. It is an award- winning school with a highly competent teaching staff. It has over 400 Asian Pacific American students- over 17 percent of the students in the school. Of these, the majority are Korean American. This is very unusual in a state where Korean Americans are less than 1 percent of the population. The interactions of the Korean Americans students at GBS were the subject of an article in Asian Week magazine.
Different Korean American students react differently to being in a high school where most students are white. Professor Pyong Gap Min, an expert on Korean life in America, believes that Korean Americans in this situation can sometimes feel inhibited or ashamed of their Korean identity. Asian Week interviewed a number of GBS students, and each had a different attitude.
Eighteen-year-old Alice said that she used to spend time only with Korean American friends. Although she felt secure with those friends, she found herself motivated to form closer relationships with non-Koreans, too. She said that she felt she was missing out on new experiences and challenges.
Seventeen-year-old John moved in the opposite direction. In junior high school, most of John’s friends were white. After coming to GBS, his sense of his Korean American identity was restored, and he decied to have mainly Korean American friends. He feels that he and his Korean American friends understand each other better. For example, they understand about severe parental pressure to succeed at school; John felt his white friends couldn’t really understand.
Sixteen-year-old Paul has some Korean American friends, but he says he spends most of his time with his white friends. He is often the only Asian American in the group, but he doesn’t mind. What Paul likes about the white culture is that he can be more radical- he can be as loud and funny as he wants to be. He says he doesn’t see as much of that among the Asian students.
Without betittling the importance of what these students had to say, it’s important to remember that their opinions at this phase of their lives are bound to change as they grow into adulthood. But these honest opinions can help us better understand issues of cultural relations, and their honesty might help Americans from different cultural groups to get along better in the future.

Kết quả (Việt) 1:

Glen Brook Nam (GBS) trung học là ở một vùng ngoại ô Chicago, Illinois, Hoa Kỳ. Nó là một trường học đoạt giải thưởng với đội ngũ giảng dạy rất có thẩm quyền. Nó đã hơn 400 Châu á Thái Bình Dương Mỹ sinh viên - hơn 17 phần trăm của các sinh viên trong trường. Trong số này, phần lớn là Triều tiên người Mỹ. Điều này là rất không bình thường trong một tiểu bang nơi người Mỹ Hàn Quốc là ít hơn 1 phần trăm dân số. Sự tương tác của các sinh viên Hàn Quốc người Mỹ tại GBS là chủ đề của một bài báo trong tạp chí tuần Châu á.Khác nhau sinh viên Hàn Quốc Mỹ phản ứng một cách khác nhau để ở một trường trung học nơi hầu hết học sinh là người da trắng. Giáo sư Pyong Gap Min, một chuyên gia về Hàn Quốc sống ở Mỹ, tin rằng Triều tiên người Mỹ trong tình huống này có thể đôi khi cảm thấy inhibited hoặc xấu hổ về danh tính Hàn Quốc của họ. Tuần Châu á phỏng vấn một số sinh viên GBS, và mỗi người có một thái độ khác nhau.Mười tám tuổi Alice nói rằng bà đã dùng để dành thời gian chỉ với bạn bè người Mỹ Hàn Quốc. Mặc dù cô cảm thấy an toàn với những người bạn, cô thấy mình động cơ để tạo mối quan hệ gần gũi hơn với Phòng Không quân Triều tiên, quá. Cô nói rằng cô cảm thấy cô đã mất tích ra trên những kinh nghiệm mới và thách thức.Mười bảy tuổi John di chuyển theo hướng đối diện. Học trung học, hầu hết bạn bè của John đã được trắng. Sau khi đến GBS, ý nghĩa của ông Mỹ của Hàn Quốc được danh tính đã được ông và ông decied có bạn bè người Mỹ chủ yếu là Hàn Quốc. Ông cảm thấy rằng ông và bạn bè người Mỹ Hàn Quốc của mình hiểu nhau tốt hơn. Ví dụ, họ hiểu về nghiêm trọng áp lực của cha mẹ để thành công ở trường; John cảm thấy bạn bè trắng của mình thực sự không thể hiểu.Mười sáu tuổi Paul có một số bạn bè người Mỹ Hàn Quốc, nhưng ông nói rằng ông đã dành hầu hết thời gian của mình với bạn bè trắng của mình. Ông thường là những người Mỹ Châu á duy nhất trong nhóm, nhưng ông không bận tâm. Những gì Paul thích về văn hóa trắng là rằng ông có thể là thêm cực đoan-ông có thể như to và hài hước như ông muốn. Ông nói ông không nhìn thấy càng nhiều của rằng trong số các sinh viên Châu á.Nếu không có betittling tầm quan trọng của những gì các học sinh đã nói, nó là quan trọng cần nhớ rằng ý kiến của mình ở giai đoạn này của cuộc sống của họ chắc chắn sẽ thay đổi khi họ phát triển vào tuổi trưởng thành. Nhưng những ý kiến trung thực có thể giúp chúng tôi hiểu rõ hơn về các vấn đề của văn hóa quan hệ, và trung thực của họ có thể giúp người Mỹ từ nhóm văn hóa khác nhau để có được cùng tốt hơn trong tương lai.