and this information is periodicall

and this information is periodically accessed to fill in
gaps existing in the current situation model. Some studies have also shown that
comprehension is also enhanced when information presentation takes place in
multimodal form (i.e., verbal, images, animation) thereby enhancing information
processing by making use of the additive and synergistic properties of the verbal
and visual working memory systems (Carlson, Chandler, & Sweller, 2003;
Mayer & Chandler, 2001; Mayer & Moreno, 2002; Park, 1998).

Kết quả (Việt) 1:

và thông tin này được định kỳ truy cập để điền vào khoảng trống
tồn tại trong mô hình tình hình hiện nay. một số nghiên cứu cũng đã chỉ ra rằng
hiểu cũng được tăng cường khi trình bày thông tin diễn ra trong
hình thức đa phương thức (ví dụ, bằng lời nói, hình ảnh, hình ảnh động) do đó tăng cường thông tin
xử lý bằng cách sử dụng các chất phụ gia và tính hiệp đồng của lời nói
và hệ thống bộ nhớ làm việc trực quan (Carlson, cung ứng, & sweller năm 2003;
Mayer & cung ứng, năm 2001; Mayer & moreno, 2002; công viên, 1998)

.

Kết quả (Việt) 2:

và thông tin này theo định kỳ truy cập để điền vào
khoảng trống sẵn có trong mô hình tình hình hiện tại. Một số nghiên cứu cũng chỉ ra rằng
hiểu cũng được nâng cao khi trình bày thông tin diễn ra tại
đa phương thức hình thức (ví dụ, bằng lời nói, ảnh, hình ảnh động) do đó nâng cao thông tin
xử lý bằng cách sử dụng các tính chất phụ gia và hiệp đồng của lời
và hình ảnh làm việc bộ nhớ hệ thống (Carlson, Chandler, & Sweller, 2003;
Mayer & Chandler, năm 2001; Mayer & Moreno, 2002; ««Công viên, 1998).