To conclude, it is obvious that “Me

To conclude, it is obvious that “Metacognitive strategies” are most
frequently used by English gifted students who are considered high proficient students
in English. Such results also indicate that high proficient students tend to learn under
their interest. The students seem to enjoy learning English from real experiences, by
listening to English songs, watching English movies and so on, other than inside the
classroom. So the students can make sustainable progress in English with pleasure
and without any pressure.
In addition, the least frequently used vocabulary strategy was “I learn
words by listening to vocabulary CDs.” in Cognitive mode. Interviewed by the
researcher, the gifted students who were the respondents pointed out that vocabulary
CDs were of no interest to them.

Kết quả (Việt) 2:

Để kết luận, nó là rõ ràng rằng "chiến lược siêu nhận thức" được hầu hết
thường được sử dụng bởi các học sinh có năng khiếu tiếng Anh, người được coi là sinh viên thành thạo cao
bằng tiếng Anh. Kết quả này cũng cho thấy rằng sinh viên thành thạo cao xu hướng tìm hiểu dưới
sự quan tâm của họ. Các sinh viên có vẻ thích thú học tiếng Anh từ kinh nghiệm thực tế, bằng cách
nghe những bài hát tiếng Anh, xem phim tiếng Anh và như vậy, khác hơn so với bên trong
lớp học. Vì vậy, các sinh viên có thể làm cho tiến bộ bền vững bằng tiếng Anh với niềm vui
và không có bất kỳ áp lực.
Ngoài ra, chiến lược từ vựng thường được sử dụng nhất là "Tôi học
từ vựng bằng cách nghe đĩa CD từ vựng." Trong chế độ nhận thức. Phỏng vấn bởi các
nhà nghiên cứu, các sinh viên tài năng, người đã trả lời phỏng vấn đã chỉ ra rằng từ vựng
CD là không quan tâm đến họ.