When a class finishes, we can hear

When a class finishes, we can hear many complaint of students. They usually complain about having a lot of homework everyday. A mother’s student asks me that teachers should give students homework everyday when today their students might study too much. On the contrary, I fully agree that teachers should give students homework everyday.

First, teachers should give students homework everyday to help students review lessons that they learn in class. In Vietnam, a class is long 45 minutes, so there is a little time for students to understand all knowledge that teachers transmit. Therefore, they must do homework everyday to understand clearly lessons in class. In addition, students can put theory into practice. There are many subjects such as Math, Chemistry and English ask students must practice many exercises. For example, a student studies mathematics without doing exercises or he/she does a few exercises in class but he/she doesn’t homework everyday. I sure that he/she can’t understand and even know to solve an algebra problem. Consequently, a good student not only does exercises in class but also does homework everyday.

Second, teachers should give students homework everyday so that students can deal with problems that they don’t understand in class. When students do homework, they have a lot of time to study exercise carefully. Thus, students have any queries the lessons during doing homework; they can ask teachers next class. Moreover, doing homework everyday, students will remember lessons for long time. Therefore, the more students do many exercises, the more they study well. It is obvious that the good students are students always do homework everyday.

My opponent says that giving students homework everyday is useless because students only do homework everyday to cope with teachers. They might copy a student’s key or guide book. If they don’t do homework, they will be punished. However, when students copy key, in some way, they might understand a few problems which they copy. So we can’t say that giving students homework everyday is useless. Students become more diligent and self-conscious in learning. For example, when they solve an easy geometry problem, they have an interest in doing hard other exercises. Besides, teachers give students homework everyday; as a result, students make a habit of doing homework everyday. After long time, although teachers don’t give homework, students will do exercises by themselves.

In conclusion, there are many benefits to giving students homework everyday. The most important thing is students will be more hard working and self-conscious in learning. Certainly, students are going to learn better and get many high marks in final test.

Kết quả (Việt) 1:

Khi một lớp học kết thúc, chúng tôi có thể nghe các khiếu nại nhiều của sinh viên. Họ thường phàn nàn về việc có rất nhiều bài tập về nhà hàng ngày. Một người mẹ học sinh yêu cầu tôi rằng giáo viên nên cung cấp cho sinh viên bài tập về nhà hàng ngày khi ngày hôm nay của sinh viên có thể nghiên cứu quá nhiều. Ngược lại, tôi hoàn toàn đồng ý rằng giáo viên nên cung cấp cho sinh viên bài tập về nhà hàng ngày.Trước tiên, giáo viên nên cung cấp cho sinh viên bài tập về nhà hàng ngày để giúp học sinh xem lại bài học mà họ học trong lớp học. Tại Việt Nam, một lớp học là dài 45 phút, do đó, có một ít thời gian cho các sinh viên để hiểu tất cả các kiến thức giáo viên truyền tải. Do đó, họ phải làm bài tập về nhà hàng ngày để hiểu rõ ràng những bài học trong lớp học. Ngoài ra, sinh viên có thể đưa lý thuyết vào thực hiện. Có rất nhiều đối tượng chẳng hạn như toán học, hóa học và tiếng Anh yêu cầu sinh viên phải thực hành nhiều bài tập. Ví dụ, một sinh viên nghiên cứu toán học mà không làm bài tập hoặc anh/cô ấy có một vài bài tập trong lớp học nhưng anh/cô ấy không bài tập về nhà hàng ngày. Tôi chắc chắn rằng anh/cô ấy không thể hiểu và thậm chí biết để giải quyết một vấn đề đại số. Do đó, một sinh viên tốt không chỉ làm các bài tập trong lớp học nhưng cũng có bài tập về nhà hàng ngày.Thứ hai, giáo viên nên cung cấp cho sinh viên bài tập về nhà hàng ngày để học sinh có thể đối phó với những vấn đề mà họ không hiểu trong lớp học. Khi sinh viên làm bài tập ở nhà, họ có rất nhiều thời gian để học tập thể dục một cách cẩn thận. Do đó, học sinh có bất kỳ thắc mắc những bài học trong làm bài tập ở nhà; họ có thể yêu cầu giáo viên lớp tiếp theo. Hơn nữa, làm bài tập về nhà hàng ngày, học sinh sẽ ghi nhớ bài học trong thời gian dài. Vì vậy, nhiều sinh viên làm bài tập nhiều, càng có nhiều họ học giỏi. Nó là hiển nhiên rằng các sinh viên tốt là sinh viên luôn luôn làm bài tập về nhà hàng ngày.Đối thủ của tôi nói rằng cho sinh viên bài tập về nhà hàng ngày là vô dụng vì sinh viên chỉ làm bài tập về nhà hàng ngày để đối phó với giáo viên. Họ có thể sao chép của học sinh khóa hoặc cuốn sách hướng dẫn. Nếu họ không làm bài tập ở nhà, họ sẽ bị trừng phạt. Tuy nhiên, khi học sinh sao chép chìa khóa, một cách nào đó, họ có thể hiểu một số vấn đề mà họ sao chép. Vì vậy, chúng tôi không thể nói rằng cho sinh viên bài tập về nhà hàng ngày là vô ích. Học sinh trở nên siêng năng hơn và tự ý thức trong việc học. Ví dụ, khi họ giải quyết một vấn đề dễ dàng hình học, họ có một quan tâm đến làm cứng bài tập khác. Bên cạnh đó, giáo viên cho sinh viên bài tập về nhà hàng ngày; kết quả là, sinh viên làm cho một thói quen làm việc hàng ngày. Sau thời gian dài, mặc dù giáo viên không cung cấp cho bài tập ở nhà, sinh viên sẽ làm bài tập của mình. Trong kết luận, có rất nhiều lợi ích cho học sinh bài tập về nhà hàng ngày. Điều quan trọng nhất là học sinh sẽ làm việc chăm chỉ hơn và tự ý thức trong việc học. Chắc chắn, học sinh sẽ tìm hiểu tốt hơn và nhận được nhiều điểm cao trong thử nghiệm cuối cùng.

Kết quả (Việt) 2:

Khi một lớp học kết thúc, chúng ta có thể nghe được nhiều đơn khiếu nại của sinh viên. Họ thường phàn nàn về việc có rất nhiều bài tập hàng ngày. Sinh Một người mẹ hỏi tôi rằng giáo viên cần cho học sinh làm bài tập hàng ngày khi ngày nay sinh viên của họ có thể học quá nhiều. Ngược lại, tôi hoàn toàn đồng ý rằng giáo viên cần cho học sinh làm bài tập hàng ngày. Đầu tiên, giáo viên cần cho học sinh làm bài tập hằng ngày để giúp học sinh xem xét mà chúng học được trong lớp học. Ở Việt Nam, một lớp học dài 45 phút, do đó, có một ít thời gian để học sinh hiểu được tất cả những kiến thức mà giáo viên truyền. Vì vậy, họ phải làm bài tập ở nhà mỗi ngày để hiểu rõ bài học trong lớp. Ngoài ra, sinh viên có thể đưa lý thuyết vào thực tế. Có rất nhiều môn học như Toán, Hóa học và Tiếng Anh ask học sinh phải thực hành nhiều bài tập. Ví dụ, một sinh viên nghiên cứu toán học mà không làm bài tập hoặc anh / cô ấy làm một vài bài tập trong lớp nhưng anh / cô ấy không làm bài tập ở nhà hàng ngày. Tôi chắc chắn rằng anh ấy / cô ấy không thể hiểu và thậm chí biết để giải quyết một vấn đề đại số. Do đó, một sinh viên tốt không chỉ làm các bài tập trong lớp nhưng cũng làm bài tập ở nhà hàng ngày. Thứ hai, giáo viên cần cho học sinh làm bài tập hàng ngày để sinh viên có thể đối phó với những vấn đề mà họ không hiểu trong lớp. Khi học sinh làm bài tập, họ có rất nhiều thời gian để nghiên cứu tập thể dục một cách cẩn thận. Như vậy, học sinh có bất kỳ thắc mắc những bài học trong quá trình làm bài tập ở nhà; họ có thể yêu cầu giáo viên lớp học tiếp theo. Hơn nữa, làm bài tập hàng ngày, học sinh sẽ nhớ bài học cho thời gian dài. Vì vậy, càng có nhiều sinh viên làm nhiều bài tập, thì họ càng học giỏi. Rõ ràng là các sinh viên tốt là những học sinh luôn luôn làm bài tập ở nhà hàng ngày. Đối thủ của tôi nói rằng cho học sinh làm bài tập hàng ngày là vô ích bởi vì học sinh chỉ làm bài tập ở nhà mỗi ngày để đối phó với các giáo viên. Họ có thể sao chép chìa khóa hay cuốn sách hướng dẫn của học sinh. Nếu họ không làm bài tập về nhà, họ sẽ bị trừng phạt. Tuy nhiên, khi sinh viên sao chép chìa khóa, một cách nào đó, họ có thể hiểu được một vài vấn đề mà họ sao chép. Vì vậy, chúng ta không thể nói rằng cho học sinh làm bài tập hàng ngày là vô ích. Học sinh trở nên siêng năng hơn và tự ý thức trong học tập. Ví dụ, khi họ giải quyết một vấn đề hình học đơn giản, họ có lợi ích trong việc chăm chỉ các bài tập khác. Bên cạnh đó, giáo viên cho học sinh làm bài tập hàng ngày; kết quả là, sinh viên thực hiện một thói quen làm bài tập về nhà mỗi ngày. Sau thời gian dài, mặc dù giáo viên không cho bài tập về nhà, học sinh sẽ làm bài tập của mình. Tóm lại, có rất nhiều lợi ích cho học sinh làm bài tập hàng ngày. Điều quan trọng nhất là sinh viên sẽ có nhiều hơn làm việc chăm chỉ, tự giác trong học tập. Chắc chắn, các em sẽ học tốt hơn và nhận được nhiều điểm cao trong bài kiểm tra cuối cùng.