There were three farming families: the Smith, the Brown and the Jones. dịch - There were three farming families: the Smith, the Brown and the Jones. Việt làm thế nào để nói

There were three farming families:

There were three farming families: the Smith, the Brown and the Jones. Mr. and Mrs. Smith had a triangle of (41) _____________ which they wanted to divide in such a (42) _____________ that each of their offspring would have a piece of land (43) _____________ the same size and shape.
Down the road, the Browns had four children. The parents wanted to divide their land an L-shaped plot which (44) _____________ like a square with offspring. Again, (46) _____________ piece of land had to be the same shape. In the (47) _____________ village, (48) _____________, Mr. and Mrs. Jones had a piece of farmland in a (49) _____________ square. They had five children. (50) _____________ with the Smiths and the Browns, they were eager to make (51) _____________ that each child should have a single piece of land (52) _____________ in size and shape: The square had to be divided into five.
The three families (53) _____________ in the local surveyor, Theo D. Lite, to ask his (54) _____________ Mr. Lite looked at the Smiths` triangle of land and quickly (55) _____________ a sketch of how to divide the land into three. At the Browns` house, he thought a little longer; then he (56) _____________ up with a plan which would give each of the four children an L-shaped piece of land. Finally, he turned his attention to the Jones` problem and, after a little thought, came up with a solution.

a. area b. ground c. land d. space
a. way b. method c. system d. style
a. utterly b. totally c. completely d. exactly
a. seemed b. appeared c. looked d. showed
a. removed b. subtracted c. taken d. moved
a. each b. both c. some d. all
a. near b. close c. neighbouring d. next door
a. meanwhile b. then c. while d. during
a. exceptional b. perfect c. correct d. flawless
a. Like b. Similar c. Same d. As
a. certainly b. ensure c. sure d. definite
a. identical b. same c. corresponding d. like
a. asked b. called c. phoned d. rang
a. suggestion b. advice d. thought d. idea
a. wrote b. painted c. lined d. drew
a. came b. went c. thought d. decided

Đọc kĩ đoạn văn sau và chọn phương án đúng ( A, B, C hoặc D) cho mỗi câu.

Managing Time

Time management: two words that have me breaking out in a cold sweat. Why should I suddenly have to learn how to manage my time? Surely time had got on perfectly well for several millennia without requiring management, let alone by me. But my university tutor was adamant: time needed some managing and apparently it was up to me to do it.
First of all, let`s be clear. I do have plenty of time to manage. As an arts students, I generally have 23 hours in the day that aren`t given over to going to lectures. But I generally need somebody to tell me what I should be writing, so I go to lectures.
Perhaps I had "taken on too much"? I`d been elected to four committees, produced a play, applied for a part time job, hung around the college bar with my friends, and written the odd essay. But I thought I was coping well. Sure, there was the day when I did the research for an essay on the morning of deadline day and wrote it that afternoon, but that was a one off.
On second thoughts, may be my tutor is right. It`s difficult to give up what you`re involved in but perhaps it`s a good idea to sit back and have a breather once in a while. Even an arts student has to get down to some real work!

What was the writer`s initial reaction to his tutor`s ultimatum/
a. He had to admit that it was sound advice.
b. He failed to see how it could help him.
c. He had no understanding of what it meant.
d. He had tried it before so he knew it would fail.
What is the writer`s job?
a. He`s a time manager. b. He`s a lecturer.
c. He`s an arts student. d. He`s a university tutor.
Which of the following is not mentioned as something he had done?
a. Producing a play b. Getting a part time job
c. Writing an essay d. Head of four committees
The writer slowly begins to realize that he should _____________ .
a. spend more time with his friends b. end his obsession with leisure pursuit
c. integrate more into university life d. apply himself to the real task in hand

Chọn phương án (A, B, C hoặc D) ứng với từ / cụm từ có gạch chân cần phải sửa trong các câu sau.
One another surprising method of forest conservation is controlled cutting of trees.
a b c d

Alike all other mammals, dolphins have lungs.
a b c d
The Spanish introduced not only horses and also cattle to the North American continent.
a b c d
He is the man that his novel won the Pulitzer prize last year.
a b c d
Likely a bar magnet, the Earth has two magnetic poles.
a b c d
One of the managers who works for the company has been dismissed.
a b c d
"How far does it take to get to the office?" -"About one hour, I think".
a b c d
More than 600 million individual bacteria lives on the skin of humans.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Đã có ba nuôi gia đình: the Smith, màu nâu và Jones. Ông và bà Smith có một tam giác của ___ (41) mà họ muốn để chia trong những ___ (42) một rằng mỗi người trong số con cái của họ sẽ có một mảnh đất (43) ___ cùng kích thước và hình dạng.
xuống đường, các Browns có bốn trẻ em. Các bậc cha mẹ muốn phân chia đất đai của họ một âm mưu hình chữ L mà ___ (44) như một hình vuông với con cái. Một lần nữa, (46) ___ mảnh đất đã là hình dạng tương tự. Trong làng (47) ___, ___ (48), ông và bà Jones có một mảnh đất nông nghiệp tại một quảng trường ___ (49). Họ có 5 con. (50) ___ với các Smiths và Browns, họ đã mong muốn làm cho (51) ___ rằng mỗi đứa trẻ nên có một mảnh duy nhất của đất (52) ___ trong kích thước và hình dạng: quảng trường đã được chia thành 5.
___ ba gia đình (53) thanh tra địa phương, Theo D. Lite, để yêu cầu của mình (54) ___ ông. Lite nhìn Smiths' tam giác của đất và nhanh chóng (55) ___ một phác họa làm thế nào để phân chia đất thành ba. Tại Browns house, ông nghĩ lâu hơn một chút; sau đó, ông (56) ___ lên với một kế hoạch mà sẽ cung cấp cho mỗi của bốn trẻ em một hình chữ L mảnh đất. Cuối cùng, ông chuyển sự chú ý của ông cho Jones' vấn đề và, sau khi một chút suy nghĩ, đến với một giải pháp.

một. khu vực sinh đất c. đất mất space
phương pháp cách b. a. c. Hệ thống mất phong cách
a. utterly b. hoàn toàn c. hoàn toàn mất chính xác
a. dường như mất b. c. xuất hiện nhìn cho thấy
gỡ bỏ a. b. c. trừ lấy mất chuyển
a. mỗi sinh c. cả hai một số mất tất cả
a. gần sinh đóng c. láng giềng mất cạnh
a. b. trong khi đó sau đó c. trong khi mất trong
a. b. xuất sắc hoàn hảo c. đúng mất hoàn hảo
một. Giống như sinh tương tự như c. cùng d. Như
đảm bảo chắc chắn b. a. c. chắc chắn mất xác định
a. giống hệt nhau sinh cùng c. tương ứng mất như
a. hỏi sinh gọi là c. gọi điện cho mất rang
đề nghị a. b. tư vấn mất nghĩ ý tưởng mất
a. đã viết b. c. sơn lót mất đã thu hút
a. đến sinh đã đi c. nghĩ mất quyết

Đọc kĩ đoạn văn sau và chọn phương án đúng (A, BC hoặc D) cho mỗi câu.

quản lý thời gian

thời gian quản lý: hai từ có tôi phá vỡ một mồ hôi lạnh. Tại sao nên tôi đột nhiên có để tìm hiểu làm thế nào để quản lý thời gian của tôi? Chắc chắn thời gian cũng đã có hoàn toàn tốt cho vài thiên niên kỷ mà không yêu cầu quản lý, hãy để một mình của tôi. Nhưng tôi giảng viên đại học là kiên quyết: thời gian cần thiết một số quản lý và rõ ràng nó đã lên đến tôi làm nó
trước hết, hãy rõ ràng. Tôi có nhiều thời gian để quản lý. Là một sinh viên nghệ thuật, tôi thường có 23 giờ trong ngày không cho qua để đi đến bài giảng. Nhưng tôi nói chung cần ai đó để nói với tôi những gì tôi nên có văn bản, do đó, tôi đi đến bài giảng.
có lẽ tôi đã có "đưa vào quá nhiều"? Tôi đã được bầu bốn ủy ban, sản xuất kịch, áp dụng cho một công việc bán thời gian, treo xung quanh thanh đại học với bạn bè của tôi, và viết các bài luận lẻ. Nhưng tôi nghĩ rằng tôi đối phó tốt. Chắc chắn, đã có ngày khi tôi đã nghiên cứu cho một bài luận vào sáng ngày hạn chót ngày và đã viết nó chiều hôm đó, nhưng đó là một đầu một
ngày suy nghĩ thứ hai, có thể là gia sư của tôi là đúng. Rất khó để từ bỏ những gì bạn đang tham gia vào nhưng có lẽ đó là một ý tưởng tốt để ngồi lại và đã tạm nghỉ một lần trong một thời gian. Thậm chí là một sinh viên nghệ thuật đã nhận được để một số công việc thực sự!

phản ứng ban đầu của nhà văn để dạy kèm ông tối hậu thư là gì /
một. Ông đã phải thừa nhận rằng nó đã là tư vấn âm thanh.
b. Ông không thấy như thế nào nó có thể giúp anh ta.
c. Ông đã không có sự hiểu biết về những gì nó có nghĩa là.
d. Ông đã cố gắng nó trước, do đó, ông biết nó sẽ thất bại.
những gì là công việc của nhà văn?
một. Ông là một người quản lý thời gian. sinh ông là một giảng viên.
c. Ông là một sinh viên nghệ thuật. mất ông là một giảng viên đại học.
mà sau đây không được đề cập là một cái gì đó ông đã làm?
a. sản xuất một sinh chơi nhận được một công việc bán thời gian
c. viết một bài luận mất đầu bốn ủy ban
các nhà văn từ từ bắt đầu để nhận ra rằng ông nên ___.
a. dành nhiều thời gian với kết thúc của ông sinh bạn bè của mình nỗi ám ảnh với giải trí theo đuổi
c. tích hợp nhiều hơn nữa vào đời sống đại học d. áp dụng chính cho nhiệm vụ thực trong tay

Chọn phương án (A, B, C hoặc D) ứng với từ / cụm từ có gạch chân cần phải sửa trong các câu sau.
nhau các phương pháp đáng ngạc nhiên của bảo tồn rừng được điều khiển cắt cây.
một b c d

nhau tất cả các động vật có vú, cá heo có phổi.
một b c d
tiếng Tây Ban Nha The giới thiệu không chỉ là con ngựa và cũng là gia súc với các lục địa Bắc Mỹ.
một b c d
Ông là người đàn ông rằng cuốn tiểu thuyết đoạt giải Pulitzer năm cuối.
một b c d
có khả năng một thanh nam châm, trái đất có hai từ cực.
một b c d
một trong các nhà quản lý những người làm việc cho công ty đã được miễn nhiệm.
một b c d
"cách xa hiện nó đi để có được đến văn phòng?"-"khoảng một giờ, tôi nghĩ".
một b c d
hơn 600 triệu cá nhân vi khuẩn sống trên da của con người.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Có ba gia đình nông dân: Smith, Brown và Jones. Ông và bà Smith đã có một tam giác (41) _____________ mà họ muốn chia trong một ví dụ (42) _____________ rằng mỗi con cái của họ sẽ có một mảnh đất (43) _____________ cùng kích thước và hình dạng.
Xuống đường , Browns có bốn trẻ em. Các bậc cha mẹ muốn chia đất hình chữ L âm mưu đó (44) _____________ như một hình vuông với con cái. Một lần nữa, (46) _____________ mảnh đất đã có được hình dạng giống nhau. Trong (47) _____________ làng, (48) _____________, ông bà Jones đã có một mảnh đất nông nghiệp trong một (49) _____________ vuông. Họ có năm người con. (50) _____________ với Smiths và Browns, họ đã háo hức để làm (51) _____________ rằng mỗi đứa trẻ cần phải có một mảnh duy nhất của đất (52) _____________ về kích thước và hình dạng:. Các vuông đã được chia thành năm
Ba gia đình (53) _____________ trong trắc địa địa phương, Theo D. Lite, yêu cầu của mình (54) _____________ ông Lite nhìn Smiths `tam giác đất và nhanh chóng (55) _____________ một bản phác thảo làm thế nào để phân chia đất thành ba. Tại nhà `Browns, ông nghĩ lâu hơn một chút; sau đó ông (56) _____________ ra một kế hoạch mà sẽ cung cấp cho mỗi một trong bốn trẻ em một mảnh hình chữ L đất. Cuối cùng, ông chuyển sự chú ý đến vấn đề `Jones, và sau một chút suy nghĩ, đã đưa ra một giải pháp. một. khu vực b. mặt đất c. đất d. không gian một. cách b. phương pháp c. hệ thống d. phong cách một. hoàn toàn b. hoàn toàn c. hoàn toàn d. chính xác một. dường như b. xuất hiện c. nhìn d. cho thấy một. b gỡ bỏ. c trừ. thực hiện d. chuyển một. mỗi b. cả hai c. một số d. tất cả một. gần b. c gần. láng giềng d. bên cạnh một. Trong khi đó b. sau đó c. trong khi d. trong một. b đặc biệt. c hoàn hảo. đúng d. hoàn mỹ một. Như b. Tương tự c. Cùng d. Như một. chắc chắn b. đảm bảo c. chắc chắn d. xác định một. b giống hệt nhau. cùng c. tương ứng d. như một. hỏi b. gọi là c. gọi điện d. vang lên một. đề nghị b. tư vấn d. nghĩ d. ý tưởng một. đã viết b. c sơn. lót d. đã thu hút một. đến b. đi c. nghĩ d. quyết định Reading kĩ following paragraph and choose method well properly (A, B, C or D) for each of questions. Giám Thời gian Quản lý thời gian: hai từ mà tôi đã phá vỡ ra trong một mồ hôi lạnh. Tại sao tôi đột nhiên phải học cách quản lý thời gian của tôi? Chắc chắn thời gian đã có trên hoàn toàn tốt cho vài thiên niên kỷ mà không yêu cầu quản lý, hãy để một mình của tôi. Nhưng gia sư đại học của tôi vẫn giữ nguyên quyết: thời gian cần thiết một số quản lý và dường như nó đã lên đến tôi để làm điều đó. Trước hết, chúng ta hãy `s rõ ràng. Tôi có nhiều thời gian để quản lý. Là một sinh viên nghệ thuật, tôi thường có 23 giờ trong ngày mà aren `t cho qua đi để các bài giảng. Nhưng tôi thường cần ai đó để nói cho tôi biết tôi nên viết, vì vậy tôi đi đến bài giảng. Có lẽ tôi đã "đưa vào quá nhiều"? I `d được bầu vào ủy ban bốn, sản xuất một vở kịch, áp dụng cho một công việc bán thời gian, treo xung quanh thanh đại học với bạn bè của tôi, và viết bài luận lẻ. Nhưng tôi nghĩ rằng tôi đã đối phó tốt. Chắc chắn, có những ngày khi tôi đã nghiên cứu cho một bài luận vào sáng ngày cuối cùng và viết nó vào buổi chiều, nhưng đó là một off. Trên suy nghĩ thứ hai, có thể là gia sư của tôi là đúng. Nó `s khó khăn để từ bỏ những gì bạn` lại tham gia vào nhưng có lẽ nó `một ý tưởng tốt để ngồi lại và có xả hơi một lần trong một thời gian. Thậm chí là một sinh viên nghệ thuật đã nhận được xuống để một số công việc thực tế! nhà văn là gì `s phản ứng ban đầu để gia sư` s của mình tối hậu / a. Anh phải thừa nhận rằng đó là âm thanh tư vấn. b. Ông không thấy nó như thế nào có thể giúp anh ta. c. Ông không có sự hiểu biết về ý nghĩa của nó. d. Ông đã thử nó trước nên ông biết nó sẽ thất bại. là gì nhà văn `s công việc? một. Ông `quản lý thời gian sa. b. Ông `sa giảng viên. c. Ông s là một sinh viên nghệ thuật. d. Ông `đại học sa gia sư. Điều nào sau đây không được nhắc đến như một cái gì đó ông đã làm? một. Sản xuất một vở kịch b. Nhận được một công việc bán thời gian c. Viết một bài luận d. Đầu bốn ủy ban Các nhà văn từ từ bắt đầu nhận ra rằng anh ta nên _____________. một. dành nhiều thời gian với bạn bè của mình b. kết thúc nỗi ám ảnh của mình với giải trí theo đuổi c. tích hợp nhiều hơn vào đại học cuộc sống d. áp dụng mình cho nhiệm vụ thực sự trong tay method Select Project (A, B, C or D) match the words / kiêm words that underscore footer need to be fixed in the following questions. Một phương pháp khác đáng ngạc nhiên của bảo tồn rừng được kiểm soát chặt cây. abcd tương tự tất cả các động vật có vú khác, cá heo có phổi. abcd Tây Ban Nha giới thiệu không chỉ ngựa và gia súc cũng đến lục địa Bắc Mỹ. abcd Ông là người đàn ông mà cuốn tiểu thuyết đoạt giải Pulitzer năm ngoái. abcd Có khả năng một thanh nam châm, Trái Đất có hai cực từ. abcd Một trong những nhà quản lý làm việc cho công ty đã bị sa thải. abcd "Làm thế nào đến nay nó đi để tới văn phòng?" - "Khoảng một giờ, tôi nghĩ". abcd Hơn 600 triệu vi khuẩn sống cá nhân trên da của con người.



























































đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: