the game was conducted by dividing

the game was conducted by dividing the children into pairs in which one pupil would show the other a card with a kind of fruit on an the other had to name the fruit correctly. then they changed the roles, showing the cards and naming the names of fruits on them.

the principal attended the class, observed the game attentively and happily stated:"Bravo! Language games have produced desired effects".

Kết quả (Việt) 1:

trò chơi được thực hiện bằng cách chia các em vào cặp mà một học sinh nào Hiển thị khác một thẻ với một loại trái cây trên một khác phải tên quả một cách chính xác. sau đó, họ thay đổi vai trò, Hiển thị các thẻ và đặt tên tên của trái cây trên chúng.hiệu trưởng đã tham dự các lớp học, quan sát trò chơi chăm chú và vui vẻ nói: "Bravo! Ngôn ngữ trò chơi đã sản xuất hiệu ứng mong muốn".

Kết quả (Việt) 2:

các trò chơi đã được thực hiện bằng cách chia các em thành từng cặp, trong đó một học sinh sẽ hiển thị khác một thẻ với một loại trái cây trên một các khác đã đặt tên cho quả một cách chính xác. . sau đó họ đổi vai trò, hiển thị các thẻ và đặt tên tên của các loại trái cây trên chúng hiệu trưởng tham dự các lớp học, quan sát các trò chơi một cách chăm chú và vui vẻ nói: "trò chơi Bravo Ngôn ngữ đã được sản xuất hiệu quả mong muốn".