One main challenge therefore is to develop teachers’ skills, knowledge and attitude to implement alternative assessment in the lower primary mathematics classroom.
Một thách thức chính do đó là phát triển giáo viên kỹ năng, kiến thức và Thái độ để thực hiện thay thế đánh giá trong lớp học tiểu học toán học thấp hơn.
Do đó, một thách thức chính là để phát triển kỹ năng của giáo viên, kiến thức và thái độ để thực hiện đánh giá thay thế trong lớp học toán học tiểu học thấp hơn.