The provided bar graphs compare the

The provided bar graphs compare the conditions of education sector of developing and developed countries in 1980 and 1990.

According to the first bar graph, initially in 1980, the average schooling years in industrialised countries was over 8 years which was almost 4 times than the total years of schooling in developing countries. After 10 years, the average schooling years both in industrialised and developing countries increased but their gap remained almost same.

According to the second bar graph, industrialised countries had far more scientists and technicians (over 40 per thousand) than that of developing countries (only 10 scientists and technicians among one thousand people) in 1980. The number of such scientists and technicians increased significantly after 10 years in developed countries (over 70 per thousand) while the number of such professionals increased slightly in developing countries. The gap between these two types of countries in terms of their ratio of scientists and technicians increased noticeably.

Final bar graph shows the total spending on research and development in developing and industrialised countries. As is observed, the total spending on research and development in a developed countries were around 150 billion US Dollar in 1980 compared to the 50 billion in developing countries. After 10 years this spending increased significantly in developed countries reaching over 350 billion US dollar. Surprisingly the spending on research and development in developing countries after 10 years got decreased to only 20 billion US dollar.

Kết quả (Việt) 1:

So sánh đồ thị bar cung cấp các điều kiện của ngành giáo dục phát triển và phát triển quốc gia vào năm 1980 và 1990.Theo lần đầu tiên biểu đồ thanh, ban đầu vào năm 1980, tuổi trung bình đi học ở các nước công nghiệp hóa là hơn 8 tuổi mà đã gần 4 lần so với năm học ở các nước đang phát triển, tất cả. Sau 10 năm, các trung học năm hai trong công nghiệp hóa và nước đang phát triển tăng nhưng khoảng cách của họ vẫn gần như cùng một.Theo biểu đồ thanh thứ hai, nước công nghiệp hóa có thêm rất nhiều nhà khoa học và kỹ thuật (trên 40 cho mỗi nghìn) so với các nước đang phát triển (chỉ có 10 nhà khoa học và kỹ thuật viên trong số 1.000 người) vào năm 1980. Số lượng các nhà khoa học và kỹ thuật viên tăng đáng kể sau 10 năm ở các nước phát triển (hơn 70 một nghìn) trong khi số lượng các chuyên gia tăng một chút ở các nước đang phát triển. Khoảng cách giữa hai loại của các nước về tỷ lệ của các nhà khoa học và kỹ thuật viên tăng lên đáng kể.Biểu đồ thanh cuối cùng cho thấy tổng chi tiêu về nghiên cứu và phát triển trong việc phát triển và các nước công nghiệp hóa. Như quan sát, tổng số chi tiêu về nghiên cứu và phát triển ở các nước phát triển là khoảng 150 tỷ đô-la Mỹ năm 1980 so với 50 tỷ đồng ở các nước đang phát triển. Sau 10 năm chi tiêu này tăng đáng kể trong nước phát triển đến hơn 350 tỷ đô-la Mỹ. Đáng ngạc nhiên chi tiêu về nghiên cứu và phát triển các quốc gia đang phát triển sau 10 năm đã giảm xuống chỉ 20 tỷ đô-la Mỹ.

Kết quả (Việt) 2:

Các đồ thị thanh cung cấp so sánh các điều kiện của ngành giáo dục phát triển và các nước đang phát triển trong năm 1980 và 1990.

Theo đồ thị thanh đầu tiên, ban đầu vào năm 1980, những năm học trung bình ở các nước công nghiệp phát triển đã hơn 8 năm qua đã gần 4 lần so với tổng số số năm đi học ở các nước đang phát triển. Sau 10 năm, những năm học trung bình cả ở các nước công nghiệp phát triển và đang phát triển tăng lên nhưng khoảng cách của họ vẫn gần như tương tự.

Theo đồ thị thanh thứ hai, các nước công nghiệp phát triển đã có nhiều nhà khoa học và kỹ thuật (hơn 40 ngàn) so với các nước đang phát triển (chỉ 10 nhà khoa học và kỹ thuật viên trong số một ngàn người) trong năm 1980. số lượng các nhà khoa học và kỹ thuật như tăng đáng kể sau 10 năm ở các nước phát triển (hơn 70 ngàn) trong khi số lượng các chuyên gia như tăng nhẹ ở các nước đang phát triển. Khoảng cách giữa hai loại nước về tỷ lệ của họ về các nhà khoa học và kỹ thuật tăng lên đáng kể.

Thanh đồ thị cuối cùng cho thấy chi tiêu tổng cộng trên nghiên cứu và phát triển ở các nước đang phát triển và công nghiệp hóa. Như được quan sát, tổng chi tiêu cho nghiên cứu và phát triển trong một quốc gia phát triển là khoảng $ 150.000.000.000 trong năm 1980 so với 50 tỷ ở các nước đang phát triển. Sau 10 năm chi tiêu này tăng lên đáng kể ở các nước phát triển đạt hơn 350 tỷ đô la Mỹ. Đáng ngạc nhiên là chi tiêu cho nghiên cứu và phát triển ở các nước đang phát triển sau 10 năm đã giảm xuống chỉ còn 20 tỷ đô la Mỹ.