a. Task achievement (Does the respo

a. Task achievement
(Does the response effectively address all the tasks in the ‘directions’ using multiple sentences that clearly convey
the information, instructions, questions, etc., required by the ‘directions’?
b. Appropriateness of the tone and register of the response
(Is the tone and register of the response appropriate for the intended audience?)
c. Logical organization of ideas
(Does the writer use organizational logic or appropriate connecting words or both to create coherence among sentences?)

Kết quả (Việt) 1:

a. nhiệm vụ thành tựu (Có các phản ứng có hiệu quả giải quyết tất cả các nhiệm vụ trong 'chỉ đường' bằng cách sử dụng nhiều câu rõ ràng truyền tảithông tin, hướng dẫn, câu hỏi, vv, theo yêu cầu của 'chỉ đường'?b. thích hợp của giai điệu và đăng ký của các phản ứng (Là giai điệu và đăng ký của các phản ứng thích hợp cho các đối tượng dự định?)c. hợp lý tổ chức của các ý tưởng (Không nhà văn sử dụng logic tổ chức hoặc thích hợp nối chữ hoặc cả hai để tạo ra sự gắn kết giữa các câu?)

Kết quả (Việt) 2:

a. Nhiệm vụ thành tích
(Liệu các phản ứng có hiệu quả giải quyết tất cả các nhiệm vụ trong "hướng dẫn" sử dụng nhiều câu mà truyền đạt rõ ràng
các thông tin, hướng dẫn, các câu hỏi, vv, theo yêu cầu của 'hướng'?
B. Tính phù hợp của giai điệu và đăng ký của các phản ứng
(là những giai điệu và đăng ký của các phản ứng thích hợp cho các đối tượng dự định?)
c. tổ chức logic của ý tưởng
(Liệu các nhà văn sử dụng tổ chức logic hoặc thích hợp từ kết nối hoặc cả hai để tạo sự gắn kết giữa các câu?)

Kết quả (Việt) 3:

Nhiệm vụ Thành A.Phản ứng có hiệu quả đất đã được giải quyết. "Hướng" trong tất cả các nhiệm vụ, sử dụng nhiều biểu hiện rõ ràng hơn câuThông tin, hướng dẫn, vấn đề chờ, đã yêu cầu "định hướng"?B. phù hợp đáp ứng giọng điệu và đăng ký(trả lời giọng có phù hợp với người?)Suy nghĩ logic của tổ chức(tác giả sử dụng logic hay phù hợp tổ chức từ hoặc cả hai tạo ra kết nối giữa câu nhất quán?)