It is an obvious fact that financia

It is an obvious fact that financial aspects are a major part of daily life, as an adult and even as a young individual. Each and every one of us has to make financial decisions concerning recreation, health, education and more. The question is whether to start with financial education as part of school program or postpone it for a later stage in life.

To being with, being able to understand the value of money, the way the economic system works and interpret financial news and its implications is a virtue. Without this virtue, an individual, and even a young one, might suffer, to some extent. For, a child who doesn’t understand the concept of money might find it more difficult to accept choosing only one present out of more possible ones.

In addition, many adults are lacking financial analysis capabilities. Quite often, the reason can be a shaky basis or insecurity when it comes to financial terms and concepts. Starting from an early age, building a strong background, can very likely prevent such a situation.

However, financial education necessarily involves quantifying and setting prices and value for services and goods. It can be easily turn young people into cynical and cold-hearted human beings. Furthermore, a tendency to self-concentration and egoism might rise when one measuring everything from a profit making perspective.

In conclusion, financial education has both pros and cons. In my opinion, the advantages are stronger than the disadvantages, making financial education an advisable component of school program. The disadvantages should be thought of as a certain price that young people have to pay due to the characteristics of the world that we live in.

Kết quả (Việt) 1:

Đó là một thực tế rõ ràng rằng khía cạnh tài chính là một phần quan trọng trong cuộc sống hàng ngày, như một người lớn và thậm chí là một cá nhân trẻ. Mỗi người chúng ta đã đưa ra quyết định tài chính liên quan đến giải trí, y tế, giáo dục và nhiều hơn nữa. Câu hỏi là liệu để bắt đầu với tài chính giáo dục như một phần của chương trình học hoặc trì hoãn nó cho một giai đoạn sau này trong cuộc sống.Để, có thể hiểu giá trị của tiền bạc, cách hệ thống kinh tế hoạt động và giải thích tin tức tài chính và ý nghĩa của nó là một đức hạnh. Không có đức hạnh này, một cá nhân, và thậm chí là một trong những trẻ tuổi, có thể ảnh hưởng, để một số phạm vi. Một con người không hiểu các khái niệm về tiền bạc có thể tìm thấy nó khó khăn hơn để chấp nhận việc lựa chọn chỉ có một mặt ra khỏi những người hơn có thể.Ngoài ra, nhiều người lớn đang thiếu khả năng phân tích tài chính. Khá thường xuyên, lý do có thể run rẩy cơ sở hoặc mất an ninh khi nói đến điều kiện tài chính và các khái niệm. Bắt đầu từ khi còn nhỏ, xây dựng một nền tảng mạnh mẽ, rất có khả năng có thể ngăn chặn tình huống như vậy.Tuy nhiên, giáo dục tài chính nhất thiết phải liên quan đến việc định lượng và thiết lập giá cả và giá trị cho các dịch vụ và hàng hóa. Có thể dễ dàng biến những người trẻ tuổi thành cynical và tim con người. Hơn nữa, một xu hướng tự nồng độ và lối có thể tăng lên khi một đo lường tất cả mọi thứ từ lợi nhuận làm cho quan điểm.Trong kết luận, giáo dục tài chính có cả thuận và chống. Theo tôi, những lợi thế là mạnh hơn những khó khăn, làm cho giáo dục tài chính một phần khuyến khích của chương trình học. Những khó khăn nên được dùng như là một mức giá nhất định mà những người trẻ tuổi phải trả tiền do các đặc tính của thế giới chúng ta sống trong.

Kết quả (Việt) 2:

Đó là một thực tế rõ ràng rằng các khía cạnh tài chính là một phần quan trọng trong cuộc sống hàng ngày, như một người lớn và thậm chí là một cá nhân trẻ. Mỗi một người trong chúng ta phải đưa ra quyết định tài chính liên quan đến giải trí, y tế, giáo dục và nhiều hơn nữa. Câu hỏi đặt ra là liệu có nên bắt đầu với giáo dục tài chính như là một phần của chương trình học hoặc trì hoãn nó cho giai đoạn sau của cuộc đời. Để được với, có thể hiểu được giá trị của tiền bạc, cách hệ thống kinh tế hoạt động và giải thích tin tức tài chính và tác động của nó là một đức hạnh. Nếu không có đức tính này, một cá nhân, và thậm chí là một thanh niên, có thể đau khổ, một mức độ nào. Đối với một đứa trẻ không hiểu khái niệm về tiền bạc có thể tìm thấy nó khó khăn hơn để chấp nhận lựa chọn chỉ có một hiện tại ra khỏi những người hơn có thể. Ngoài ra, nhiều người lớn đang thiếu khả năng phân tích tài chính. Khá thường xuyên, lý do có thể là một cơ sở run rẩy hoặc bất an khi nói đến điều kiện tài chính và khái niệm. Bắt đầu từ tuổi trẻ, xây dựng một nền tảng mạnh mẽ, rất có khả năng có thể ngăn chặn một tình huống như vậy. Tuy nhiên, giáo dục tài chính thiết liên quan đến việc định lượng và định giá và giá trị cho các dịch vụ và hàng hóa. Nó có thể dễ dàng biến trẻ thành những con người hoài nghi và lạnh lùng. Hơn nữa, một xu hướng tự sự tập trung và tính ích kỷ có thể tăng khi một đo lường tất cả mọi thứ từ một quan điểm kinh doanh có lãi. Trong kết luận, giáo dục tài chính có cả ưu và nhược điểm. Trong quan điểm của tôi, những lợi thế là mạnh hơn so với bất lợi, làm cho giáo dục tài chính một thành phần nên các chương trình học. Những khó khăn nên được coi là một mức giá nhất định mà người trẻ tuổi phải trả do đặc điểm của thế giới mà chúng ta đang sống.