When pupils make an entry into a ma

When pupils make an entry into a mathematics journal, it becomes a record of the experience received from the specific mathematics lesson or problem-solving activity.

Kết quả (Việt) 1:

Khi học sinh thực hiện một mục nhập vào một tạp chí toán học, nó sẽ trở thành một kỷ lục của những kinh nghiệm đã nhận được từ bài học toán học cụ thể hoặc giải quyết vấn đề hoạt động.

Kết quả (Việt) 2:

Khi học sinh thực hiện một mục vào một tạp chí toán học, nó sẽ trở thành một kỷ lục của kinh nghiệm nhận được từ bài học toán học cụ thể hoặc hoạt động giải quyết vấn đề.