A follow-up study showed that child

A follow-up study showed that children who were moved to less noisy classrooms still showed greater distractibility one year later than students who had always been in the quiet schools (Cohen et al, 1981

Kết quả (Việt) 1:

Một nghiên cứu theo dõi cho thấy rằng con người đã được chuyển đến lớp học ít ồn ào vẫn cho thấy distractibility hơn một năm sau đó hơn so với những sinh viên đã luôn luôn ở trường yên tĩnh (Cohen et al, 1981

Kết quả (Việt) 2:

Một nghiên cứu theo dõi cho thấy rằng trẻ em đã được chuyển đến các lớp học ít ồn ào vẫn cho thấy bị chia trí hơn một năm sau đó hơn so với những sinh viên đã luôn luôn được trong trường yên tĩnh (Cohen và cộng sự, 1981

Kết quả (Việt) 3:

Tiếp tục nghiên cứu cho thấy, lũ trẻ chuyển đến lớp học vẫn diễn ra và ồn ào hơn những vẫn ở Yên sinh viên của trường, sau đó mất tập trung lớn hơn 1 năm (Cohen chờ, 1981