Earlier we discussed the human-capi

Earlier we discussed the human-capital view of education, according to which
schooling raises workers’ wages because it makes them more productive.
Although this view is widely accepted, some economists have proposed an alter-native theory, which emphasizes that firms use educational attainment as a way of sorting between high-ability and low-ability workers. According to this alter-native view, when people earn a college degree, for instance, they do not become more productive, but they do signal their high ability to prospective employers. Because it is easier for high-ability people to earn a college degree than it is for low-ability people, more high-ability people get college degrees. As a result, it is rational for firms to interpret a college degree as a signal of ability.

Kết quả (Việt) 1:

Trước đó chúng tôi thảo luận quan điểm con người-thủ đô của giáo dục, theo đó học tăng tiền lương công nhân vì nó làm cho họ năng suất cao hơn. Mặc dù quan điểm này được chấp nhận rộng rãi, một số nhà kinh tế đã đề xuất một lý thuyết thay đổi-nguồn gốc, trong đó nhấn mạnh rằng các công ty sử dụng giáo dục đạt được như một cách để phân loại giữa người lao động khả năng cao và thấp-có khả năng. Theo nguồn gốc thay đổi quan điểm này, khi người kiếm được một văn bằng đại học, ví dụ, họ không trở nên năng suất hơn, nhưng họ tín hiệu cao khả năng sử dụng lao động tiềm năng. Bởi vì nó là dễ dàng hơn cho những người cao-khả năng để kiếm được một văn bằng đại học hơn là cho người dân khả năng thấp, nhiều khả năng cao người nhận được văn bằng đại học. Kết quả là, nó là hợp lý cho các công ty để giải thích một bằng cấp đại học như là một tín hiệu của khả năng.

Kết quả (Việt) 2:

Trước đó chúng tôi đã thảo luận về quan điểm đầu tư nhân sự của giáo dục, theo đó
học làm tăng tiền lương của người lao động vì nó làm cho họ hiệu quả hơn.
Mặc dù quan điểm này được chấp nhận rộng rãi, một số nhà kinh tế đã đề xuất một lý thuyết alter bản địa, trong đó nhấn mạnh rằng các doanh nghiệp sử dụng trình độ học vấn như một cách để phân loại giữa cao khả năng và người lao động có khả năng thấp. Theo quan điểm của alter làm bản địa này, khi người ta kiếm được một bằng đại học, ví dụ, họ không trở nên hiệu quả hơn, nhưng họ làm tín hiệu khả năng cao của họ để sử dụng lao động tiềm năng. Bởi vì nó là dễ dàng hơn cho-khả năng cao người để kiếm được một bằng đại học hơn là cho-khả năng thấp người, nhiều khả năng cao-người có bằng đại học. Kết quả là, nó là hợp lý cho các công ty để giải thích bằng đại học như là một tín hiệu của khả năng.