With the goal in mind of having her

With the goal in mind of having her students make connections between reading and writing, Karen focussed on a genre
study of fairy tales and the process of writing. She gathered information about her students’ learning by observing them and
having conversations with them. She used the curriculum learning outcomes as the focus for her observations and her
record-keeping.

Kết quả (Việt) 1:

Với mục tiêu trong tâm trí của học sinh của mình thực hiện kết nối giữa các đọc và viết, Karen tập trung vào một thể loạinghiên cứu của câu chuyện cổ tích và quá trình của văn bản. Cô thu thập thông tin về việc học tập của học sinh của mình bằng cách quan sát chúng vàcó cuộc hội thoại với họ. Cô sử dụng chương trình đào tạo kết quả học tập là tập trung cho các quan sát của mình và cô ấygiữ hồ sơ.

Kết quả (Việt) 2:

Với mục tiêu trong tâm trí của việc có học sinh của mình làm cho các kết nối giữa đọc và viết, Karen tập trung vào một thể loại
nghiên cứu về truyện cổ tích và quá trình viết. Cô thu thập thông tin về việc học tập học sinh của mình "bằng cách quan sát và
có cuộc trò chuyện với họ. Cô sử dụng các chương trình giảng dạy kết quả học tập như là tập trung cho các quan sát của mình và cô
lưu giữ hồ sơ.