5) ISSUE AWARENESSa) Copies of read

5) ISSUE AWARENESS
a) Copies of readings, articles, and/or fact sheets used in the class (about SL, service, or community issues, etc.), plus S/L assistant colloquia readings, if helpful
b) What worked well; what, if anything, you would do differently

Kết quả (Việt) 1:

5) vấn đề nhận thức
a) bản sao của bài đọc, bài viết, và/hoặc thực tế những tấm được sử dụng trong các lớp học (về vấn đề SL, Dịch vụ hoặc cộng đồng, vv), cộng với S/L trợ lý colloquia đọc, nếu có ích
b) những gì làm việc tốt; những gì, nếu bất cứ điều gì, bạn sẽ làm một cách khác nhau

Kết quả (Việt) 2:

5) SỐ NHẬN THỨC
a) Bản sao của các bài đọc, bài viết, và / hoặc tờ được sử dụng trong lớp học (về SL, dịch vụ, hoặc các vấn đề cộng đồng, vv), cộng với S / L đàm trợ đọc, nếu hữu ích
b) Điều gì làm việc tốt ; những gì, nếu bất cứ điều gì, bạn sẽ làm khác