During the last three years, I have

During the last three years, I have had part time job. After four years learning in Vietnam, I realized that now I am in need of developing my understanding of both theoretical and practical issues relating to this field. Thus, I would like to take a Master course in Japan in social development in order to be equipped with advanced knowledge and analytical tools that make me qualified for my future success.
The very first objective of my academic endeavor in Japan is learn language. Taking a course in this field will get me solid and multidisciplinary understanding of development and culture.
Considering the fact that community development is still in early stage of development in Vietnam and lack of national professionals often means more difficulties for development projects in the country, it is obvious that the combined skills and knowledge the course offers will give me valuable resources to take home.
Secondly, I hope to develop my professional skills, experience and contacts through practical training, field projects, internship applying and evaluating methods and models of development. During my sencond year in japan,these critical academic and practical skills will enable me and other Vietnamese colleagues with whom I will share my knowledge upon return home to gain renewed strength and insight in understanding the nature of community development in both international and national context.
Thirdly, I would like to go to japan to experience learning with well-known scholars and excellent students and at the same time, gaining precious experience with other perspectives and cultural practices. I also appreciate the chance to broaden my network, meeting and exchanging views with professors and peers from around the world. Being familiar with living and working in a multicultural international surroundings, I am eager to quickly adapt to new environment, to accept and appreciate differences, to learn from others and easily get connected in a network. I personally think that these kinds of connection serve as a very helpful channel for the exchange of viewpoints, knowledge and experience sharing, consultancy and cooperation in large-scale projects.
On completion of my study, I am going to continue my career in community development, to combine theory and practice and apply international experiences in the field. The knowledge and skills that I gain from the course are essential for field practitioner in developing country like me in order to provide more effective assistance to local counterparts and communities in planning, implementing and evaluating development programs.
I know that there is a long road to travel before achieving my goal and there are so many things out there for me to learn as entering the field of Development. Therefore, I strongly believe a Master course in japan will affirm me for better contributions to my organisation particularly and my country generally.

Kết quả (Việt) 2:

Trong ba năm qua, tôi đã có công việc bán thời gian. Sau bốn năm học tập tại Việt Nam, tôi nhận ra rằng bây giờ tôi đang có nhu cầu phát triển sự hiểu biết của tôi về cả hai vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến lĩnh vực này. Vì vậy, tôi muốn lấy một khóa học Thạc sĩ tại Nhật Bản trong phát triển xã hội để có thể được trang bị kiến thức tiên tiến và công cụ phân tích mà làm cho tôi đủ điều kiện cho sự thành công trong tương lai của tôi.
Mục tiêu đầu tiên của sự nỗ lực học tập của tôi ở Nhật Bản là học ngôn ngữ. Tham gia một khóa học trong lĩnh vực này sẽ làm cho tôi hiểu biết vững chắc và phát triển đa ngành và văn hóa.
Xem xét thực tế rằng sự phát triển cộng đồng vẫn còn đang trong giai đoạn đầu phát triển tại Việt Nam và thiếu các chuyên gia quốc gia thường có nghĩa là nhiều khó khăn cho các dự án phát triển trong nước, nó Rõ ràng là các kỹ năng và kiến thức kết hợp quá trình cung cấp sẽ cung cấp cho tôi tài nguyên có giá trị để mang về nhà.
Thứ hai, tôi hy vọng sẽ phát triển kỹ năng chuyên môn của tôi, kinh nghiệm và danh bạ thông qua đào tạo thực tế, các dự án lĩnh vực, thực tập áp dụng và đánh giá các phương pháp và mô hình phát triển. Trong năm sencond của tôi tại Nhật Bản, các kỹ năng học thuật và thực tiễn quan trọng sẽ giúp tôi và các đồng nghiệp Việt Nam khác với người mà tôi sẽ chia sẻ kiến thức của tôi khi trở về nhà để có được sức mạnh mới và cái nhìn sâu sắc trong việc tìm hiểu bản chất của phát triển cộng đồng ở cả hai bối cảnh quốc tế và quốc gia.
Thứ ba, tôi muốn đi đến Nhật Bản để trải nghiệm học tập với các học giả nổi tiếng và học sinh giỏi và đồng thời, đạt được kinh nghiệm quý báu với những quan điểm khác và tập quán văn hóa. Tôi cũng đánh giá cao cơ hội để mở rộng mạng lưới của mình, gặp gỡ và trao đổi quan điểm với các giáo sư và các đồng nghiệp từ khắp nơi trên thế giới. Là quen với việc sống và làm việc trong một môi trường xung quanh quốc tế đa văn hóa, tôi mong muốn một cách nhanh chóng thích nghi với môi trường mới, chấp nhận và đánh giá cao sự khác biệt, để học hỏi từ những người khác và dễ dàng có được kết nối trong một mạng. Cá nhân tôi nghĩ rằng các loại kết nối là một kênh rất hữu ích cho việc trao đổi quan điểm, kiến thức và chia sẻ kinh nghiệm, tư vấn và hợp tác trong các dự án quy mô lớn.
Sau khi hoàn thành nghiên cứu của tôi, tôi sẽ tiếp tục sự nghiệp của mình trong phát triển cộng đồng , kết hợp lý thuyết và thực hành và áp dụng kinh nghiệm quốc tế trong lĩnh vực này. Các kiến thức và kỹ năng mà tôi có được từ khóa học là rất cần thiết cho học viên trường trong nước đang phát triển như tôi để cung cấp sự hỗ trợ hiệu quả hơn với các đối tác địa phương và cộng đồng trong việc lập kế hoạch, thực hiện và đánh giá các chương trình phát triển.
Tôi biết rằng có một con đường dài để đi du lịch trước khi đạt được mục tiêu của tôi và có rất nhiều điều ra có cho tôi để tìm hiểu như bước vào lĩnh vực phát triển. Vì vậy, tôi tin tưởng mạnh mẽ một khóa học Thạc sĩ tại Nhật Bản sẽ khẳng định với tôi vì những đóng góp tốt hơn để tổ chức của tôi nói riêng và cả nước nói chung của tôi.