Although some technical aspects of

Although some technical aspects of writing such as building paragraphs, making outlines, organizing ideas, constructing a plot of story, etc. are supposed to have learnt in Vietnamese composition classes in high school, experience shows that the paramount difficulties students face and which frustrate them most in writing an English composition come from their poverty of language resources because they are not sufficiently exposed to the language either spoken or written and they have no opportunity to ever use it as a real means of communication. It is this language limitation that acts like an incumbering integument hindering them in expression and reducing them to the seeming state of immaturity quite below their true ages and mentality.

Kết quả (Việt) 1:

Mặc dù một số khía cạnh kỹ thuật của các văn bản như xây dựng đoạn văn, cách vạch ra, tổ chức các ý tưởng, xây dựng một cốt truyện của câu chuyện, vv có nghĩa vụ phải đã học được ở Việt Nam thành phần lớp học ở trường trung học, kinh nghiệm cho thấy rằng khuôn mặt học sinh tối thượng khó khăn và đó frustrate họ đặt bằng văn bản một thành phần tiếng Anh đến từ của nghèo đói của ngôn ngữ tài nguyên bởi vì họ không đủ tiếp xúc với ngôn ngữ được nói hoặc viết lưu và họ đã không có cơ hội để bao giờ sử dụng nó như là một phương tiện truyền thông thực sự. Nó là giới hạn ngôn ngữ này hoạt động như một integument incumbering cản trở họ trong biểu thức và làm giảm chúng đến bang dường như chưa thành thuộc khá dưới đây đúng lứa tuổi và tâm lý của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Mặc dù một số khía cạnh kỹ thuật của văn bản như xây dựng các đoạn văn, làm phác thảo, tổ chức các ý tưởng, xây dựng một cốt truyện của câu chuyện, vv được cho là đã được học trong các lớp học phần tiếng Việt ở trường trung học, kinh nghiệm cho thấy rằng những khó khăn trọng sinh viên phải đối mặt và làm thất bại mà chúng nhất bằng văn bản một tác phẩm tiếng Anh đến từ cái nghèo tài nguyên ngôn ngữ, vì họ chưa có đầy đủ tiếp xúc với ngôn ngữ hoặc là nói hay viết ra và họ không có cơ hội để bao giờ sử dụng nó như là một phương tiện thực của thông tin liên lạc. Đó là giới hạn ngôn ngữ này hoạt động như một lớp da của động vật incumbering cản trở họ trong biểu hiện và giảm chúng đến trạng thái dường như khá non nớt dưới lứa tuổi thật của họ và tâm lý.