Prepare a list of review vocabulary

Prepare a list of review vocabulary words.
Write each word on two small pieces of paper. That means writing the word twice, once on each paper.
Organize the pieces like bundles, 2 bundles, 2 sets of identical words.
Divide the class into 2 teams. get them to make creative team names.
Distribute each list of words to both teams. every student on each team should have a paper. Both teams have the same words.
When you call a word, 2 students should stand up, one from each team. The students must then run to the blackboard and race to write a sentence using their word.

Kết quả (Việt) 1:

Chuẩn bị một danh sách xem xét lại từ vựng từ ngữ.Viết mỗi từ hai miếng giấy nhỏ. Có nghĩa là viết từ hai lần, một lần trên mỗi giấy.Sắp xếp các mảnh như gói, 2 gói, 2 bộ từ giống hệt nhau.Phân chia lớp thành 2 đội. nhận được chúng để làm cho đội ngũ sáng tạo tên.Phân phối mỗi danh sách từ để cả hai đội. mỗi học sinh mỗi đội sẽ có một bài báo. Cả hai đội có cùng một từ.Khi bạn gọi một từ, 2 học sinh nên đứng dậy, một từ mỗi đội. Các sinh viên sau đó phải chạy blackboard và cuộc đua để viết một câu sử dụng từ họ.

Kết quả (Việt) 2:

Chuẩn bị một danh sách các từ vựng xét.
Viết mỗi từ trên hai mảnh giấy nhỏ. Điều đó có nghĩa là viết từ hai lần, một lần trên mỗi tờ giấy.
Tổ chức các mảnh như bó, 2 bó, 2 bộ từ giống nhau.
Chia lớp thành 2 đội. nhận được chúng để làm cho tên đội ngũ sáng tạo.
Distribute mỗi danh sách các từ cho cả hai đội. mỗi học sinh trên mỗi đội cần có một tờ giấy. Cả hai đội đều có những lời tương tự.
Khi bạn gọi một từ, 2 học sinh nên đứng lên, một từ mỗi đội. Sau đó, các sinh viên phải chạy đến bảng đen và chủng tộc để viết một câu sử dụng từ ngữ của họ.