Trong thời gian còn lại của năm 1920 và thông qua nhiều thập niên 1930, những tiến bộ công nghệ trong các lĩnh vực như phát thanh, ings ghi chép lại âm thanh, và hình ảnh chuyển động âm thanh dẫn đến tăng lãi suất trong phương tiện truyền thông giảng dạy. Với sự ra đời của các phương tiện truyền thông âm thanh kết hợp, phong trào hướng dẫn trực quan mở rộng được gọi là phong trào hướng dẫn nghe nhìn (Finn, 1972; McCluskey, 1981). Tuy nhiên, McCluskey, là một trong những người lãnh đạo trong lĩnh vực này trong thời gian này, chỉ ra rằng trong khi lĩnh vực này tieáp tuïc UED phát triển, cộng đồng giáo dục nói chung không bị ảnh hưởng rất nhiều bởi sự tăng trưởng đó. Ông tuyên bố rằng năm 1930, lợi ích thương mại trong phong trào hướng dẫn trực quan đã đầu tư và mất hơn 50 triệu $, chỉ là một phần trong số đó là do cuộc Đại suy thoái, bắt đầu vào năm 1929. Mặc dù có những tác động kinh tế bất lợi của cuộc Đại suy thoái, phong trào hướng dẫn nghe nhìn tiếp tục phát triển. Theo Saettler (1990), một trong những sự kiện quan trọng nhất trong sự tiến hóa này là hợp nhất, vào năm 1932, trong ba các tổ chức chuyên nghiệp quốc gia hiện có để được hướng dẫn trực quan. Như một kết quả của sự hợp nhất này, lãnh đạo trong phong trào là consol- idated trong một tổ chức, Cục của Visual Instruction (DVI), mà tại thời điểm đó là một phần của Hiệp hội Giáo dục Quốc gia. Trong những năm qua, tổ chức này, mà là cre- ated trong năm 1923, và ngày nay được gọi là AECT, đã duy trì vai trò lãnh đạo trong lĩnh vực thiết kế giảng dạy và công nghệ. Trong thập niên 1920 và 1930, một số sách giáo khoa về chủ đề giảng dạy trực quan được viết. Có lẽ quan trọng nhất trong các sách giáo khoa đã được quán tưởng các chương trình giảng dạy (Hoban, Hoban, & Zissman, 1937). Trong cuốn sách này, tác giả nêu rõ giá trị của tài liệu nghe nhìn là một chức năng của mức độ của họ về chủ nghĩa thực. Các tác giả cũng trình bày một hệ thống các phương tiện truyền thông khác nhau, từ những người chỉ có thể khái niệm ent hiện diện một cách trừu tượng với những người mà
đang được dịch, vui lòng đợi..