Coaching Youth Soccer Players with

Coaching Youth Soccer Players with Different Skills Levels

By Doug Pillsbury


You have just volunteered to coach in your town’s recreation league. You can’t wait for your first day of practice. Your players start showing up and you encourage them to start kicking the ball around. Over to one side, you witness a few players playing with a volleyball instead of a soccer ball. They are stopping the ball with their hands and it is obvious this is their first exposure to the sport of soccer. A short distance away, you see three players juggling and practicing one-on-one moves. It dawns on you that you have team at vastly different skills levels. You start to panic! You think…

“How do I coach a team with this diversity of talent and experience?”

The above scenario is common on youth soccer teams throughout the country. In a competitive club situation, you can have tryouts and place players according to their experience and ability. Even then, often there is a wide discrepancy in skills.

For the youth soccer coach who is faced with these challenges, here are three ideas on how to make their experience enjoyable for all players, regardless of their skills level.

Fundamentals – The Great Equalizer

1. Use a Whistle to Indicate When They Should Turn Back – Instead of having the players complete the drill at a certain spot, have them turn around and go back the other way on the coach’s whistle. If the players go to a spot, the less experienced players will always be last and the more talented players will spend a lot of time waiting for them to finish. By turning on the whistle, the better players will cover more of the field and everyone should finish nearly at the same time. Here’s an example of one fundamental drill below:

• Speed Dribble – you instruct the players dribble as fast as they can, while still maintaining control of the ball. Teach them to speed dribble with the outside of their foot, toes pointed in, for better control. They should be take two full strides between touches. They need do a pull-back on the whistle and return where they started. So the better, more experienced players will cover a lot more distance before the whistle is blown, but will have a lot more ground to cover to reach the starting point. The beginners will be slower and not have as far to go to get back. Both are being challenged and will spend the same amount of time developing the skill.

2. Provide Multiple Options to Each Drill – you can demonstrate two dribbling moves a player can attempt in each drill. One would be a basic move and one would be an advanced move. The player can pick the one they feel more comfortable performing. Here’s an example below:

• You demonstrate a toe tap drill with the ball stationary. You give the player the option of doing the same drill but creating movement by toe tapping forward and come back to the starting point on the half-way whistle. You add another level of difficulty by saying to go backwards forward and on the way back. The same fundamental is being taught but by providing multiple levels of difficulty you can challenge each player.
• If you see some advanced players, doing the basic drill, you can encourage them to try the more advanced drill. As the season progresses, you will see many of your beginning players advance to the movement drill, which will be encouraging to them.
• Since each player is doing different things, again they are not noticing if other players are doing better than they are.

3. Do dribbling moves in the 18 yard box – instead of using lines, you can also have all the players practice various moves on your command, but they have confined to a pre-determined grid, such as the 18 yard box. That way, the players can go at their own pace, gets lots of touches, and not be concerned with a lesser skilled teammate slowing them down. In addition, with no set pattern of movement, players need to keep their head and eyes up to avoid crashing into another player.

One-V-One Drills

At its core, soccer is about the hundreds of one-on-one situations that occur each time your team steps on the field. Therefore, it is important to train all your players how to handle themselves in a one-on-one situation. This is also a great opportunity to be able to coach players of varied skills levels on your team. The key is to pair players of equal skill level, so it is a challenge for both players. Here’s an example of a simple drill that when you pair players based on talent will be enjoyable to the players regardless of their skills level, will provide a great conditioning component to your practice, and will develop the skills necessary to compete in a match.

Hit the Cone – after pairing your players with an equally skilled counterpart, have them go to an area of the field where you have placed a cone for each group. The object of the game is simple…knock the cone down with the ball. The first player with the ball starts at least 15 feet from the cone, the second player attempts to defend and take the ball away from the offensive player. If they take the ball, they can immediately turn and attempt to knock the cone down. When it is knocked down, the defender gets the ball, goes 15 feet away from the cone, and becomes the offensive player. Play for three or four minutes and then take a short break and repeat. The better skilled players will be challenged and will improve because they are going head-to-head against an equal, and the beginners will greatly improve their skills, as well. One variation would be to have the two better players play against each other in the box and shoot on the regular goal with a keeper, so the keeper can get work as well.



Small Sided Games

One of the best ways to make the practice fun and enjoyable for all players is to divide your team into small groups of equal talent. After a few practices, you will know who your advanced, intermediate, and beginning players. Based on their skills level, divide your team into two or three groups. Develop games that you can explain the basics to each group with everyone all together, so you are not creating downtime by explaining multiple games to multiple groups.

Choose games you can modify, if need be, to make easier for the beginning players to be successful, but more difficult for the advanced players. Often, you can make a game easier using “rovers” which are players who are always on offense.

Let’s say you have 12 players at your practice, four are advanced and eight are just learning the game. If you mix them all together and play a scrimmage, the four would dominate the beginning players, making it too easy for them and too challenging for the beginning players. Instead, explain one game, but make it small sided. Place the eight beginners in one group and the four advanced in another. Here’s an example:

20 Passes – in this game, you set up cones to make two boxes. You can vary the size based on skill level and number of players. You explain that the first team to complete 20 passes wins. In the advanced group, you just play two-on-two. Each team keeps track of a completed pass and the first team to reach 20 completed passes wins. If the ball goes out of bounds, a throw in puts the ball back in play. The wrinkle in the beginning group is that you don’t play them four-on-four, you play three on three with two rovers. That means that there are five offensive players at all times, thereby making it easier to complete a pass for the less advanced group. You would make their box bigger since they have more players, and the larger size will make it easier to complete a pass.

3 Way Contests

In order to not have the team feel like they are two separate teams, good players and bad players, mix up your games so that you still create equal teams to compete against each other, but the team is made of an advanced, intermediate, and beginning player. Then, come up with a series of games that they would compete against each other to create game pressure, but because you have picked the teams to be fair, each team will have a chance of winning. Here’s an example below:

First to 50 – after dividing the entire team into equal groups of three, have them get into a triangle, about 15 to 20 feet apart. The object of the game is to see which team can complete 50 one touch passes. They can go in any order and count out loud each time they pass. You can then have them switch to two touch. Run the drill two times each and often you will have multiple groups winning and all the kids will have fun.

Scrimmage Another Team and Split Teams Up Based on Skill Level

Most teams in your area have the same issue of having various skills levels. Turn this into a positive by having a scrimmage, but instead of the two entire teams scrimmaging, split the team up into two groups – advanced and beginners. Have one coach runs a scrimmage on half the field with the advanced players and the other coach runs a scrimmage with the beginning players. The last 20 minutes, you could play on the entire field and scrimmage with both full teams, but a good portion of the scrimmage would be used to pair like-skilled players.

Here are some great additional resources to assist you with running an exciting practice that involves players of all skill levels:

Kết quả (Việt) 1:

Huấn luyện cầu thủ bóng đá trẻ với mức độ kỹ năng khác nhauBởi Doug PillsburyBạn chỉ cần có tình nguyện để huấn luyện viên trong giải đấu vui chơi giải trí của thành phố của bạn. Bạn không thể chờ đợi cho ngày của bạn đầu tiên của thực hành. Cầu thủ của bạn bắt đầu hiển thị và bạn khuyến khích họ để bắt đầu đá bóng xung quanh. Qua sang một bên, bạn chứng kiến một vài cầu thủ chơi với một bóng chuyền thay vì một quả bóng đá. Họ đang dừng bóng với bàn tay của họ và nó là rõ ràng đây là của họ tiếp xúc đầu tiên với các môn thể thao bóng đá. Một quãng ngắn đi, bạn thấy ba cầu thủ tung hứng và thực hành một ngày-một di chuyển. Nó dawns về bạn rằng bạn có đội ngũ ở các cấp độ kỹ năng khác nhau bao la. Bạn bắt đầu hoảng loạn! Bạn nghĩ rằng..."Làm thế nào làm tôi huấn luyện viên đội một với sự đa dạng này của tài năng và kinh nghiệm?"Các kịch bản ở trên là phổ biến về thanh niên bóng đá đội trong cả nước. Trong một tình huống cạnh tranh câu lạc bộ, bạn có thể có tryouts và nơi người chơi theo kinh nghiệm và khả năng của họ. Thậm chí sau đó, thường có một sự khác biệt nhiều kỹ năng.Cho thanh thiếu niên bóng đá huấn luyện viên là phải đối mặt với những thách thức này, dưới đây là ba ý tưởng về làm thế nào để làm cho kinh nghiệm của họ thú vị cho tất cả người chơi, bất kể mức độ kỹ năng của họ.Nguyên tắc cơ bản-Equalizer tuyệt vời1. sử dụng một cái còi để chỉ ra khi họ nên bật trở lại-thay vì có người chơi hoàn thành khoan tại một điểm nhất định, có họ xoay quanh và đi trở lại theo cách khác trên của huấn luyện viên còi. Nếu các cầu thủ đi đến một vị trí, các cầu thủ ít kinh nghiệm sẽ luôn luôn cuối cùng và các cầu thủ tài năng hơn sẽ dành nhiều thời gian chờ đợi cho họ để kết thúc. Bởi bật còi, các cầu thủ tốt hơn sẽ bao gồm nhiều lĩnh vực và tất cả mọi người nên hoàn thành gần như cùng một lúc. Dưới đây là một ví dụ về một cơ bản khoan dưới đây:• Tốc độ Dribble-bạn hướng dẫn các cầu thủ dribble nhanh như họ có thể, trong khi vẫn duy trì quyền kiểm soát bóng. Dạy cho họ để tốc độ dribble với bên ngoài của chân, ngón chân chỉ trong, để kiểm soát tốt hơn. Họ cần phải có hai bước tiến dài đầy đủ giữa chạm. Họ cần làm một kéo trở lại trên còi và trở lại nơi họ bắt đầu. Vì vậy các cầu thủ tốt hơn, nhiều kinh nghiệm sẽ bao gồm nhiều hơn khoảng cách trước khi còi được thổi, nhưng sẽ có rất nhiều đất để trang trải tới điểm khởi đầu. Mới bắt đầu sẽ chậm hơn và không có như xa để đi để có được trở lại. Cả hai đang bị thách thức và sẽ chi tiêu cùng một lượng thời gian phát triển các kỹ năng.2. cung cấp nhiều tùy chọn cho mỗi khoan-bạn có thể chứng minh hai rê bóng di chuyển một cầu thủ ở mỗi khoan có thể cố gắng. Một sẽ là một động thái cơ bản và một sẽ là một động thái cao cấp. Người chơi có thể chọn một trong những họ cảm thấy thoải mái hơn thực hiện. Dưới đây là một ví dụ dưới đây:• Bạn chứng minh một ngón chân bấm vào khoan với quả bóng cố định. Bạn cung cấp cho người chơi lựa chọn làm khoan tương tự nhưng tạo ra phong trào bởi ngón chân khai thác về phía trước và trở lại điểm khởi đầu trên một nửa chiều còi. Bạn thêm một mức độ khó khăn bằng cách nói để đi ngược về phía trước và trên đường trở lại. Cơ bản cùng đang được giảng dạy nhưng bằng cách cung cấp nhiều mức độ khó khăn, bạn có thể thách thức mỗi người chơi.• Nếu bạn thấy một số cầu thủ nâng cao, làm luật cơ bản, bạn có thể khuyến khích họ để thử khoan tiên tiến hơn. Tiến của mùa giải, bạn sẽ thấy nhiều người trong số của bạn bắt đầu chơi tiến tới khoan phong trào, mà sẽ được khuyến khích để họ.• Kể từ khi mỗi người chơi là làm những việc khác nhau, một lần nữa họ không thấy nếu người chơi khác đang làm tốt hơn so với họ.3. do rê bóng di chuyển trong hộp 18 sân-thay vì sử dụng dòng, bạn cũng có thể có tất cả các cầu thủ thực hành khác nhau di chuyển vào lệnh của bạn, nhưng họ đã hạn chế với một mạng lưới được xác định trước, chẳng hạn như hộp 18 sân. Như vậy, các cầu thủ có thể đi vào tốc độ của riêng họ, được rất nhiều chạm, và không được quan tâm với một đồng đội có tay nghề thấp hơn, làm chậm họ. Ngoài ra, với không có thiết lập mô hình của phong trào, người chơi cần để giữ cho đầu và đôi mắt của họ để tránh rơi vào một máy nghe nhạc. V một mũi khoanAt its core, soccer is about the hundreds of one-on-one situations that occur each time your team steps on the field. Therefore, it is important to train all your players how to handle themselves in a one-on-one situation. This is also a great opportunity to be able to coach players of varied skills levels on your team. The key is to pair players of equal skill level, so it is a challenge for both players. Here’s an example of a simple drill that when you pair players based on talent will be enjoyable to the players regardless of their skills level, will provide a great conditioning component to your practice, and will develop the skills necessary to compete in a match.Hit the Cone – after pairing your players with an equally skilled counterpart, have them go to an area of the field where you have placed a cone for each group. The object of the game is simple…knock the cone down with the ball. The first player with the ball starts at least 15 feet from the cone, the second player attempts to defend and take the ball away from the offensive player. If they take the ball, they can immediately turn and attempt to knock the cone down. When it is knocked down, the defender gets the ball, goes 15 feet away from the cone, and becomes the offensive player. Play for three or four minutes and then take a short break and repeat. The better skilled players will be challenged and will improve because they are going head-to-head against an equal, and the beginners will greatly improve their skills, as well. One variation would be to have the two better players play against each other in the box and shoot on the regular goal with a keeper, so the keeper can get work as well.Small Sided GamesOne of the best ways to make the practice fun and enjoyable for all players is to divide your team into small groups of equal talent. After a few practices, you will know who your advanced, intermediate, and beginning players. Based on their skills level, divide your team into two or three groups. Develop games that you can explain the basics to each group with everyone all together, so you are not creating downtime by explaining multiple games to multiple groups.Choose games you can modify, if need be, to make easier for the beginning players to be successful, but more difficult for the advanced players. Often, you can make a game easier using “rovers” which are players who are always on offense.Let’s say you have 12 players at your practice, four are advanced and eight are just learning the game. If you mix them all together and play a scrimmage, the four would dominate the beginning players, making it too easy for them and too challenging for the beginning players. Instead, explain one game, but make it small sided. Place the eight beginners in one group and the four advanced in another. Here’s an example:20 Passes – in this game, you set up cones to make two boxes. You can vary the size based on skill level and number of players. You explain that the first team to complete 20 passes wins. In the advanced group, you just play two-on-two. Each team keeps track of a completed pass and the first team to reach 20 completed passes wins. If the ball goes out of bounds, a throw in puts the ball back in play. The wrinkle in the beginning group is that you don’t play them four-on-four, you play three on three with two rovers. That means that there are five offensive players at all times, thereby making it easier to complete a pass for the less advanced group. You would make their box bigger since they have more players, and the larger size will make it easier to complete a pass.3 Way ContestsIn order to not have the team feel like they are two separate teams, good players and bad players, mix up your games so that you still create equal teams to compete against each other, but the team is made of an advanced, intermediate, and beginning player. Then, come up with a series of games that they would compete against each other to create game pressure, but because you have picked the teams to be fair, each team will have a chance of winning. Here’s an example below:First to 50 – after dividing the entire team into equal groups of three, have them get into a triangle, about 15 to 20 feet apart. The object of the game is to see which team can complete 50 one touch passes. They can go in any order and count out loud each time they pass. You can then have them switch to two touch. Run the drill two times each and often you will have multiple groups winning and all the kids will have fun.Scrimmage Another Team and Split Teams Up Based on Skill LevelMost teams in your area have the same issue of having various skills levels. Turn this into a positive by having a scrimmage, but instead of the two entire teams scrimmaging, split the team up into two groups – advanced and beginners. Have one coach runs a scrimmage on half the field with the advanced players and the other coach runs a scrimmage with the beginning players. The last 20 minutes, you could play on the entire field and scrimmage with both full teams, but a good portion of the scrimmage would be used to pair like-skilled players.
Here are some great additional resources to assist you with running an exciting practice that involves players of all skill levels:

Kết quả (Việt) 2:

Huấn luyện Youth Soccer Players với kỹ năng khác nhau Levels By Doug Pillsbury Bạn đã tình nguyện để huấn luyện trong liên minh vui chơi giải trí của thành phố của bạn. Bạn không thể chờ đợi cho ngày đầu tiên của thực hành. Cầu thủ của bạn bắt đầu hiển thị và bạn khuyến khích họ bắt đầu đá bóng xung quanh. Qua một bên, bạn chứng kiến một vài cầu thủ chơi với quả bóng chuyền thay vì một quả bóng đá. Họ đang dừng bóng bằng tay của họ và nó là rõ ràng này là tiếp xúc đầu tiên của mình với môn thể thao bóng đá. Một khoảng cách ngắn đi, bạn nhìn thấy ba người chơi tung hứng và thực hành di chuyển một đối một. Nó ló dạng trên bạn rằng bạn có đội ngũ ở các cấp độ kỹ năng rất khác nhau. Bạn bắt đầu hoảng sợ! Bạn nghĩ rằng ... "Làm thế nào để huấn luyện một đội bóng với sự đa dạng về tài năng và kinh nghiệm?" Kịch bản trên là phổ biến trên các đội bóng đá thanh niên trong cả nước. Trong một tình huống cạnh tranh câu lạc bộ, bạn có thể có tryouts và các cầu thủ ra theo kinh nghiệm và khả năng của họ. Thậm chí sau đó, thường có sự khác biệt lớn về kỹ năng. Đối với các huấn luyện viên bóng đá thanh niên đang phải đối mặt với những thách thức này, đây là ba ý tưởng về làm thế nào để làm cho kinh nghiệm của họ thú vị cho tất cả người chơi, bất kể trình độ kỹ năng của họ. Fundamentals - The Great Equalizer 1. Sử dụng một Whistle để cho biết khi họ có nên Turn Back - Thay vì có các cầu thủ hoàn thành việc khoan tại một điểm nào đó, chúng đã quay lại và đi trở lại con đường khác về tiếng còi của huấn luyện viên. Nếu các cầu thủ đi đến một nơi, các cầu thủ ít kinh nghiệm sẽ luôn luôn là cuối cùng và các cầu thủ tài năng hơn sẽ dành nhiều thời gian chờ đợi cho họ để kết thúc. Bằng cách bật còi, các cầu thủ tốt hơn sẽ bao gồm nhiều lĩnh vực và tất cả mọi người sẽ kết thúc gần như cùng một lúc. Dưới đây là một ví dụ về một khoan cơ bản dưới đây: • Tốc độ Dribble - bạn hướng dẫn các cầu thủ rê bóng nhanh như họ có thể, trong khi vẫn duy trì quyền kiểm soát bóng. Dạy cho họ để tăng tốc độ dribble với bên ngoài của bàn chân của họ, ngón chân chỉ trong, để kiểm soát tốt hơn. Họ phải mất hai bước tiến đầy đủ giữa chạm. Họ cần làm một kéo lại tiếng còi và trở về nơi họ bắt đầu. Vì vậy, người chơi có kinh nghiệm tốt hơn sẽ bao gồm khoảng cách nhiều hơn trước khi tiếng còi thổi, nhưng sẽ có rất nhiều đất để trang trải để đạt đến điểm khởi đầu. Những người mới bắt đầu sẽ chậm hơn và không phải là phải đi xa để lấy lại. Cả hai đang bị thách thức và sẽ dành một lượng thời gian phát triển các kỹ năng. 2. Cung cấp Nhiều tùy chọn để Mỗi khoan - bạn có thể chứng minh hai điều khiển trái bóng di chuyển một cầu thủ có thể cố gắng trong đợt thực tập. Một sẽ là một bước cơ bản và một sẽ là một động thái tiên tiến. Người chơi có thể chọn một trong những họ cảm thấy biểu diễn thoải mái hơn. Dưới đây là một ví dụ dưới đây: • Bạn chứng minh một chân khoan tap với các văn phòng phẩm bóng. Bạn cung cấp cho người chơi lựa chọn làm mũi khoan tương tự nhưng tạo ra phong trào bởi toe khai thác về phía trước và trở lại điểm khởi đầu trên một nửa chiều tiếng còi. Bạn thêm một mức độ khó khăn bằng cách nói để đi ngược về phía trước và trên đường trở về. Điều tương tự cơ bản được giảng dạy nhưng bằng cách cung cấp nhiều mức độ khó khăn bạn có thể thách thức mỗi người chơi. • Nếu bạn nhìn thấy một số cầu thủ tiên tiến, làm mũi khoan cơ bản, bạn có thể khuyến khích họ cố gắng khoan tiên tiến hơn. Khi mùa giải đang diễn ra, bạn sẽ thấy rất nhiều cầu thủ của bạn bắt đầu tiến tới khoan phong trào, mà sẽ được khuyến khích cho họ. • Kể từ khi mỗi người chơi được làm những việc khác nhau, một lần nữa họ không nhận thấy nếu người chơi khác đang làm tốt hơn họ. 3. Đừng di chuyển lừa bóng trong hộp 18 yard - thay vì sử dụng đường, bạn cũng có thể có tất cả các cầu thủ thực hành di chuyển khác nhau về lệnh của bạn, nhưng họ đã giới hạn trong một lưới điện được xác định trước, chẳng hạn như hộp 18 yard. Bằng cách đó, người chơi có thể đi ở tốc độ của riêng của họ, nhận được rất nhiều chạm, và không được quan tâm với một đồng đội có tay nghề ít làm chậm chúng xuống. Ngoài ra, không có mô hình tập hợp các phong trào, người chơi cần phải giữ cho đầu và đôi mắt của họ lên để tránh đâm vào người chơi khác. One-V-One khoan Tại cốt lõi của nó, bóng đá là về hàng trăm tình huống một đối một xảy ra mỗi lần đội của bạn bước vào lĩnh vực này. Vì vậy, điều quan trọng là đào tạo tất cả các cầu thủ của bạn làm thế nào để xử lý chính mình trong một tình huống một đối một. Đây cũng là một cơ hội tuyệt vời để có thể huấn luyện các cầu thủ của các cấp các kỹ năng khác nhau trong nhóm của bạn. Điều quan trọng là để ghép người chơi có trình độ kỹ năng tương đương, vì vậy nó là một thách thức cho cả hai người chơi. Dưới đây là một ví dụ về một khoan đơn giản rằng khi bạn ghép nối người chơi dựa vào tài năng sẽ được thú vị để các cầu thủ bất kể trình độ kỹ năng của họ, sẽ cung cấp một thành phần điều tuyệt vời để thực hành của bạn, và sẽ phát triển các kỹ năng cần thiết để cạnh tranh trong một trận đấu. Hit Cone - sau khi ghép nối cầu thủ của bạn với một đối tác bình đẳng lành nghề, có chúng đi đến một khu vực của trường nơi bạn có đặt một hình nón cho mỗi nhóm. Các đối tượng của trò chơi là đơn giản ... knock nón xuống với bóng. Các cầu thủ đầu tiên với quả bóng bắt đầu ít nhất 15 feet từ nón, người chơi thứ hai cố gắng để bảo vệ và đưa bóng đi từ các cầu thủ tấn công. Nếu mất bóng, họ ngay lập tức có thể quay lại và cố gắng để knock nón xuống. Khi nó được tháo rời, các hậu vệ được bóng, đi 15 feet từ nón, và trở thành cầu thủ tấn công. Chơi cho ba hoặc bốn phút và sau đó nghỉ ngơi ngắn và lặp lại. Các cầu thủ có kỹ năng tốt sẽ được thử thách và sẽ cải thiện bởi vì họ đang đi đầu-to-đầu chống lại một bình đẳng, và người mới bắt đầu rất nhiều sẽ cải thiện kỹ năng của họ, là tốt. Một biến thể sẽ có hai cầu thủ tốt hơn chơi với nhau trong hộp và bắn vào các mục tiêu thường xuyên với một thủ môn, nên thủ môn đối phương có thể nhận được công việc là tốt. Sided Games nhỏ Một trong những cách tốt nhất để làm cho niềm vui thực hành và thú vị cho tất cả người chơi là để phân chia nhóm của bạn thành các nhóm nhỏ của tài năng bằng nhau. Sau một vài thực hành, bạn sẽ biết những người tiên tiến, trung cấp, và các cầu thủ của bạn bắt đầu. Căn cứ vào mức độ kỹ năng của họ, chia nhóm của bạn thành hai hoặc ba nhóm. Phát triển trò chơi mà bạn có thể giải thích những điều cơ bản cho từng nhóm với tất cả mọi người lại với nhau, vì vậy bạn không phải tạo ra thời gian chết bằng cách giải thích nhiều trò chơi với nhiều nhóm. Chọn trò chơi bạn có thể sửa đổi, nếu cần thiết, để làm cho dễ dàng hơn cho các cầu thủ bắt đầu để thành công , nhưng khó khăn hơn cho các cầu thủ tiên tiến. Thông thường, bạn có thể làm cho một trò chơi dễ dàng hơn bằng cách sử dụng "cỗ" mà là những cầu thủ người luôn luôn trên hành vi phạm tội. Hãy nói rằng bạn có 12 cầu thủ theo thực tế của bạn, bốn là tiên tiến và tám chỉ là học tập các trò chơi. Nếu bạn kết hợp chúng lại với nhau và chơi một ẩu đả, bốn sẽ thống trị các cầu thủ bắt đầu, làm cho nó quá dễ dàng cho họ và quá khó khăn cho các cầu thủ bắt đầu. Thay vào đó, giải thích một trò chơi, nhưng làm cho nó nhỏ mặt. Đặt tám người mới bắt đầu trong một nhóm và bốn tiên tiến khác. Dưới đây là một ví dụ: 20 Passes - trong trò chơi này, bạn thiết lập nón để làm cho hai hộp. Bạn có thể thay đổi kích thước dựa trên mức độ kỹ năng và số lượng người chơi. Bạn giải thích rằng đội đầu tiên hoàn thành 20 đi thắng. Trong nhóm tiên tiến, bạn chỉ chơi hai-on-hai. Mỗi đội theo dõi một đường chuyền hoàn thành và đội đầu tiên đạt 20 hoàn thành vượt thắng. Nếu bóng đi ra ngoài giới hạn, một ném vào đặt bóng trở lại trong vở kịch. Các nếp nhăn ở nhóm đầu là bạn không chơi chúng bốn-on-bốn, bạn chơi ba ba với hai cỗ. Điều đó có nghĩa rằng có năm cầu thủ tấn công ở tất cả các lần, do đó làm cho nó dễ dàng hơn để hoàn thành một đường chuyền cho nhóm ít tiên tiến. Bạn sẽ làm cho hộp của họ lớn hơn kể từ khi họ có những cầu thủ nhiều hơn, và kích thước lớn hơn sẽ làm cho nó dễ dàng hơn để hoàn thành một đường chuyền. 3 Way cuộc thi Để không có đội cảm thấy như họ là hai đội riêng biệt, người chơi tốt và chơi xấu, trộn up trò chơi của bạn để bạn vẫn tạo ra các đội bằng nhau để cạnh tranh với nhau, nhưng nhóm nghiên cứu được thực hiện trong một máy nghe nhạc cao cấp, trung cấp, và bắt đầu. Sau đó, đến với một loạt các trò chơi mà họ sẽ cạnh tranh với nhau để tạo ra áp lực trò chơi, nhưng vì bạn đã chọn những đội để có sự công bằng, mỗi đội sẽ có cơ hội chiến thắng. Dưới đây là một ví dụ dưới đây: Đầu tiên để 50 - sau khi chia toàn bộ đội vào nhóm bằng nhau của ba, họ đã có được thành hình tam giác, khoảng 15-20 feet. Các đối tượng của trò chơi là để xem đội nào có thể hoàn thành 50 một đường chuyền liên lạc. Họ có thể đi vào bất kỳ thứ tự và đếm to mỗi lần họ đi qua. Sau đó bạn có thể có họ chuyển sang hai touch. Chạy khoan mỗi hai lần và thường xuyên bạn sẽ có nhiều nhóm chiến thắng và tất cả những đứa trẻ sẽ có niềm vui. scrimmage đội Một và Split Đội Up Dựa trên Skill Level Hầu hết các đội trong khu vực của bạn có cùng một vấn đề của việc có mức độ kỹ năng khác nhau. Bật tùy chọn này thành tích cực bằng việc có một sự đánh nhau, nhưng thay vì hai toàn bộ các đội scrimmaging, chia đội ra làm hai nhóm - tiên tiến và mới bắt đầu. Có một huấn luyện viên chạy ẩu đả trên một nửa các lĩnh vực với các cầu thủ tiên tiến và các huấn luyện viên khác chạy một ẩu đả với các cầu thủ bắt đầu. Trong 20 phút cuối cùng, bạn có thể chơi trên toàn bộ lĩnh vực và ẩu đả với cả hai đội đầy đủ, nhưng một phần tốt đẹp của sự ẩu đả sẽ được sử dụng để ghép như kỹ năng người chơi. Dưới đây là một số nguồn lực bổ sung tuyệt vời để giúp bạn chạy một thực tế thú vị có liên quan đến người chơi của tất cả các cấp độ kỹ năng: