Based on the nineteen AIS characteristics, the measurement of AIS alig dịch - Based on the nineteen AIS characteristics, the measurement of AIS alig Việt làm thế nào để nói

Based on the nineteen AIS character

Based on the nineteen AIS characteristics, the measurement of AIS alignment was explored visually and using two analytic measurement methods: (1) the 'moderation' approach and (2) the 'matching' approach. Using cluster analysis, three distinct groups of SMEs were identified for both approaches. The results indicated that a significant proportion of Malaysian SMEs had achieved high AIS alignment. The group of SMEs which has a higher degree of AIS alignment was found to achieve greater IS success and better organisational performance than the group of SMEs with a lower degree of AIS alignment. Interestingly, the findings of this study also indicate that AIS alignment is positively related to the level of IT sophistication, CEO commitment to IT, and internal expertise, AIS capacity is positively related to the level of IT sophistication, but there was little evidence of the contingency factors affecting AIS requirement. Further, the findings of this study also provide support for past observation that the 'moderation' approach of measuring fit is more meaningful than the 'matching' approach when performance criterion is included in the research model.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Dựa trên các đặc điểm trường quốc tế Mỹ mười chín, đo trường quốc tế Mỹ chỉnh là khám phá, trực quan và bằng cách sử dụng hai phương pháp đo lường phân tích: (1) các phương pháp tiếp cận 'kiểm duyệt' và (2) các phương pháp tiếp cận 'phù hợp'. Sử dụng phân tích cụm, ba nhóm khác biệt của DNN & v đã được xác định cho cả hai phương pháp tiếp cận. Kết quả chỉ ra rằng một tỷ lệ đáng kể các DNNVV Malaysia đã giành được cao trường quốc tế Mỹ chỉnh. Các nhóm của DNN & v trong đó có một mức độ cao hơn của trường quốc tế Mỹ chỉnh đã được tìm thấy để đạt được thành công IS lớn hơn và tốt hơn tổ chức hiệu suất so với nhóm của DNN & v với một mức độ thấp của trường quốc tế Mỹ chỉnh. Điều thú vị, những phát hiện của nghiên cứu này cũng chỉ ra rằng trường quốc tế Mỹ chỉnh tích cực liên quan đến mức độ tinh tế CNTT, CEO cam kết với nó, và nội bộ chuyên môn, năng lực trường quốc tế Mỹ tích cực liên quan đến mức độ của nó tinh tế, nhưng có rất ít chứng cứ của các yếu tố bất ngờ ảnh hưởng đến yêu cầu trường quốc tế Mỹ. Hơn nữa, những phát hiện của nghiên cứu này cũng cung cấp hỗ trợ cho qua quan sát rằng cách tiếp cận 'kiểm duyệt' đo phù hợp là có ý nghĩa hơn so với phương pháp tiếp cận 'phù hợp' khi hiệu suất tiêu chuẩn được bao gồm trong các mô hình nghiên cứu.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Dựa vào những năm đặc AIS, việc đo lường kết AIS đã được khám phá cách trực quan và cách sử dụng hai phương pháp đo lường phân tích: (1) các 'kiểm duyệt' phương pháp tiếp cận và (2) 'kết hợp' tiếp cận. Sử dụng phân tích cluster, ba nhóm riêng biệt của các DNNVV đã được xác định cho cả hai phương pháp. Kết quả cho thấy một tỷ lệ đáng kể của Malaysia SME đã đạt được kết AIS cao. Nhóm các doanh nghiệp nhỏ trong đó có một mức độ cao hơn của sự liên kết AIS đã được tìm thấy để đạt được lớn hơn IS thành công và hiệu năng tổ chức tốt hơn so với nhóm các doanh nghiệp nhỏ với một mức độ thấp hơn của liên kết AIS. Điều thú vị, những phát hiện của nghiên cứu này cũng chỉ ra rằng sự liên kết AIS đang tích cực liên quan đến mức độ tinh tế CNTT, Giám đốc điều hành cam kết với CNTT, và chuyên môn nội bộ, năng lực AIS đang tích cực liên quan đến mức độ IT tinh tế, nhưng có rất ít bằng chứng của các yếu tố ảnh hưởng đến yêu cầu khẩn AIS. Hơn nữa, kết quả của nghiên cứu này cũng cung cấp hỗ trợ cho việc quan sát trong quá khứ rằng cách tiếp cận 'kiểm duyệt' đo phù hợp có nhiều ý nghĩa hơn là 'kết hợp' cách tiếp cận khi tiêu chí chất lượng được đưa vào mô hình nghiên cứu.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: