Many people believe that watching t

Many people believe that watching television has resulted in lower reading standards in schools. However, the link between television and printed books is not as simple as that. In many cases, television actually encourages people to read: for example, when a book is turned into a TV series, its sales often go up. One study of this link examined six-year-old children who were viewing a special series of 15-minute programs at school. The series was designed to encourage love of books, as well as to develop the basic mechanical skills of reading. Each program is an animated film of a children’s book. The story is read aloud and certain key phrases from the book appear on the screen, beneath the picture. Whenever a word is read, it is also highlighted on the TV screen. One finding was that watching these programs was very important to the children. If anything prevented them from
seeing a program, they were very disappointed. What’s more, they wanted to read the books which the different parts of the series were based on. The programs also gave the children more confidence when looking at these books. As a result of their familiarity with the stories, they would sit in pairs and read the stories aloud to each other. On each occasion, the children showed great sympathy when discussing a character in a book because they themselves had been moved when watching the character on television.

Kết quả (Việt) 1:

Nhiều người tin rằng xem truyền hình đã dẫn đến thấp đọc tiêu chuẩn trong trường học. Tuy nhiên, mối liên hệ giữa truyền hình và in sách là không đơn giản như đó. Trong nhiều trường hợp, truyền hình thực sự khuyến khích mọi người đọc: ví dụ, khi một cuốn sách trở thành một loạt phim truyền hình, bán hàng của mình thường xuyên đi lên. Một nghiên cứu của liên kết này kiểm tra sáu tuổi con người đã xem một loạt đặc biệt của 15 phút chương trình tại trường học. Bộ phim được thiết kế để khuyến khích các tình yêu của cuốn sách, cũng như phát triển các kỹ năng cơ khí cơ bản của đọc. Mỗi chương trình là một phim hoạt hình của cuốn sách của trẻ em. Câu chuyện đọc to và một số cụm từ khóa từ cuốn sách xuất hiện trên màn hình, bên dưới hình ảnh. Bất cứ khi nào một từ đọc, nó cũng được đánh dấu trên màn hình TV. Một tìm kiếm mà đã xem các chương trình này là rất quan trọng đối với trẻ em. Nếu bất cứ điều gì ngăn chặn chúng từ nhìn thấy một chương trình, họ đã rất thất vọng. Hơn nữa, họ muốn đọc những cuốn sách mà các bộ phận khác nhau của bộ phim được dựa trên. Các chương trình cũng đã cho các em tự tin hơn khi nhìn vào những cuốn sách này. Như là kết quả của sự quen thuộc với những câu chuyện, họ ngồi trong cặp và đọc những câu chuyện to với nhau. Mỗi dịp đặc biệt, các trẻ em cho thấy cảm tình lớn khi thảo luận về một nhân vật trong một cuốn sách bởi vì họ chính họ đã được di chuyển khi xem các nhân vật trên truyền hình.

Kết quả (Việt) 2:

Nhiều người tin rằng xem truyền hình đã dẫn đến các tiêu chuẩn đọc thấp hơn trong các trường học. Tuy nhiên, mối liên hệ giữa truyền hình và sách in là không đơn giản như vậy. Trong nhiều trường hợp, truyền hình thực sự khuyến khích mọi người đọc: ví dụ, khi một cuốn sách được chuyển thành một loạt phim truyền hình, doanh số bán hàng của nó thường đi lên. Một nghiên cứu của liên kết này kiểm tra trẻ em sáu tuổi, người đã được xem một loạt các chương trình đặc biệt của 15 phút tại trường. Loạt phim này được thiết kế để khuyến khích tình yêu sách, cũng như để phát triển các kỹ năng cơ bản về đọc. Mỗi chương trình là một bộ phim hoạt hình của cuốn sách dành cho trẻ em. Câu chuyện được đọc to và một số cụm từ quan trọng từ các cuốn sách xuất hiện trên màn hình, bên dưới hình ảnh. Bất cứ khi nào một từ được đọc, nó cũng được đánh dấu trên màn hình TV. Một người thì cho rằng xem các chương trình này là rất quan trọng đối với trẻ em. Nếu bất cứ điều gì ngăn cản họ
nhìn thấy một chương trình, họ đã rất thất vọng. Hơn thế nữa, họ muốn đọc những cuốn sách đó các bộ phận khác nhau của bộ truyện được dựa trên. Các chương trình này cũng đã cho các em tự tin hơn khi nhìn vào những cuốn sách này. Như một kết quả của sự quen thuộc của họ với những câu chuyện, họ sẽ ngồi theo cặp và đọc những câu chuyện lớn tiếng với nhau. Trên mỗi dịp, các em đã cho thấy sự đồng cảm tuyệt vời khi thảo luận về một nhân vật trong một cuốn sách vì chính họ đã được di chuyển khi xem các nhân vật trên truyền hình.