I think it is a good idea for schoo

I think it is a good idea for schools to ask students to evaluate their teachers. It is good for teachers, good for the school administrators, and good for the students themselves.
Teachers can get a lot of useful information from students’ evaluations. They can find out what the students like about the class and what they don’t like. They can learn what the students think is easy or difficult. They can discover what kinds of activities the students prefer. Generally, they can find out the ways they can reach the students and the ways they don’t. All of these things can help teachers improve their classes.
Students’ evaluations are also helpful for school administrators. Students’ evaluations help administrators learn which teachers are most effective. They give an idea of how students are satisfied or dissatisfied with their program. With this kind of information, administrations can work better with the teachers. They can work together to improve the school program where necessary.
Evaluating teachers is a good exercise for students. They have to organize their thoughts about their teacher. They have to think about how they themselves learn best and what kind of help they need. This can help them do better in class. Evaluations also give students a chance to develop honesty and responsibility. Evaluations with real and useful information are valuable to the school. Evaluations that are used as a way of being mean or getting favors aren’t worthwhile.
Students’ evaluations can provide a lot of useful information to a school. They help the teachers, the school administrators, and the students. I think they are a very good idea.

Kết quả (Việt) 2:

Tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng tốt để cho các trường yêu cầu học sinh đánh giá giáo viên của họ. Nó là tốt cho giáo viên, tốt cho các nhà quản trị học, và tốt cho các sinh viên tự.
Giáo viên có thể nhận được rất nhiều thông tin hữu ích từ các đánh giá của học sinh. Họ có thể tìm ra những gì các học sinh như về các lớp học và những gì họ không thích. Họ có thể tìm hiểu những gì các học sinh suy nghĩ là dễ dàng hay khó khăn. Họ có thể khám phá những loại hoạt động của sinh viên thích. Nói chung, họ có thể tìm ra các cách thức mà họ có thể đạt được các sinh viên và cách họ làm không. Tất cả những điều này có thể giúp giáo viên nâng cao các lớp học của họ.
Đánh giá của sinh viên cũng rất hữu ích cho các quản trị viên trường. Đánh giá học sinh giúp các quản trị học mà giáo viên có hiệu quả nhất. Họ đưa ra một ý tưởng về cách sinh viên hài lòng hoặc không hài lòng với chương trình của họ. Với loại thông tin này, chính quyền có thể làm việc tốt hơn với các giáo viên. Họ có thể làm việc với nhau để cải thiện chương trình học khi cần thiết.
Đánh giá giáo viên là một bài tập tốt cho sinh viên. Họ phải tổ chức tư duy về giáo viên của họ. Họ có suy nghĩ như thế nào về bản thân họ học tốt nhất và những gì loại giúp đỡ mà họ cần. Điều này có thể giúp họ làm tốt hơn trong lớp. Đánh giá cũng cung cấp cho sinh viên một cơ hội để phát triển sự trung thực và trách nhiệm. Đánh giá với thông tin thực và hữu ích có giá trị cho các trường học. Đánh giá được sử dụng như một cách sống trung bình hoặc nhận được ân huệ là không đáng giá.
Đánh giá của sinh viên có thể cung cấp rất nhiều thông tin hữu ích cho một trường. Chúng giúp các giáo viên, các nhà quản trị học, và các sinh viên. Tôi nghĩ rằng họ là một ý tưởng rất tốt.