Have you ever wondered what it woul

Have you ever wondered what it would take to start teaching English as a foreign language? For native English speakers, there are often many opportunities for traveling overseas and teaching English language arts to students in another country. You may be wondering if you have to already know another language when teaching English to others, but some of the best English lessons are often the result of a teacher who only knows English and therefore forces the students to speak in English to communicate. This method of teaching where you force your students to only speak English is known as the direct method or the natural method of teaching a foreign language, and focuses heavily on correct pronunciation and gaining conversational skills.


The first skill you will need to master to start successfully teaching English as a foreign language is the ability to use body gestures and signs effectively. Many students find that they learn a new language better when they are forced to speak only English in the classroom. By refusing to use your student's native language, you force them to learn English by first using your body language and gestures to teach them new words, and then using what they've learned to build even more knowledge. This pattern of learning closely mimics the way babies and infants learn a language, and therefore this method of teaching often 'sticks' better than using rote memorization of English words.


Another important strategy when teaching English is to have your students practice common phrases until they feel completely comfortable with those phrases. This technique is often used with diplomats and allows the student to focus heavily on correct pronunciation and accent. For example, teaching the English equivalent of common greetings, questions, and idioms can go a far way towards teaching English language arts. It's important when teaching any language to focus on the most useful and common phrases first, so your students are able to start conversing right away. There are hundreds of English teaching guides that will help you choose what sorts of phrases and words to focus on first.

Kết quả (Việt) 1:

Có bao giờ bạn tự hỏi những gì nó sẽ có để bắt đầu giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ? Đối với người bản ngữ tiếng Anh, thường là nhiều cơ hội để đi du lịch ở nước ngoài và giảng dạy tiếng Anh ngôn ngữ nghệ thuật cho các sinh viên ở nước khác. Bạn có thể tự hỏi nếu bạn có thể đã biết một ngôn ngữ khác khi giảng dạy tiếng Anh cho người khác, nhưng một số trong những bài học tiếng Anh tốt nhất thường là kết quả của một giáo viên chỉ biết tiếng Anh và do đó lực lượng học sinh để nói chuyện bằng tiếng Anh để giao tiếp. Phương pháp giảng dạy mà bạn buộc các học sinh của bạn để chỉ nói tiếng Anh được gọi là phương pháp trực tiếp hoặc các phương pháp tự nhiên của việc giảng dạy ngoại ngữ, và tập trung rất nhiều vào cách phát âm đúng và đạt được những kỹ năng đàm thoại.Kỹ năng đầu tiên bạn sẽ cần phải nắm vững để bắt đầu thành công việc giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ là khả năng sử dụng cử chỉ cơ thể và các dấu hiệu có hiệu quả. Nhiều sinh viên thấy rằng họ tìm hiểu một ngôn ngữ mới tốt hơn khi họ buộc phải nói tiếng Anh chỉ trong lớp học. Bằng cách từ chối sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ của học sinh, bạn ép buộc họ để tìm hiểu tiếng Anh đầu tiên bằng cách sử dụng ngôn ngữ cơ thể và cử chỉ của bạn để dạy cho họ những từ mới, và sau đó sử dụng những gì họ đã học được để xây dựng kiến thức thậm chí nhiều hơn. Này mô hình học tập chặt chẽ bắt chước cách trẻ sơ sinh trẻ sơ sinh học một ngôn ngữ, và do đó phương pháp giảng dạy thường xuyên 'dính' tốt hơn so với sử dụng vẹt của từ tiếng Anh.Một chiến lược quan trọng khi giảng dạy tiếng Anh là phải có của học sinh thực hành phổ biến cụm từ cho đến khi họ cảm thấy hoàn toàn thoải mái với những cụm từ. Kỹ thuật này thường được sử dụng với các nhà ngoại giao và cho phép học sinh tập trung rất nhiều vào cách phát âm chính xác và chất giọng. Ví dụ, giảng dạy tiếng Anh tương đương với lời chào phổ biến, câu hỏi, và các thành ngữ có thể đi một cách xa hướng về giảng dạy tiếng Anh ngôn ngữ nghệ thuật. Điều quan trọng là khi giảng dạy bất kỳ ngôn ngữ nào để tập trung vào các cụm từ hữu ích và phổ biến nhất đầu tiên, do đó, học sinh của bạn có thể bắt đầu trò chuyện ngay lập tức. Hiện có hàng trăm các bằng hướng dẫn sẽ giúp bạn chọn những gì sắp xếp của các cụm từ và các từ để tập trung vào lần đầu tiên.

Kết quả (Việt) 2:

Đã bao giờ bạn tự hỏi những gì nó sẽ làm để bắt đầu dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài? Đối với người nói tiếng Anh bản địa, thường có nhiều cơ hội để đi du lịch nước ngoài và giảng dạy nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh cho sinh viên ở một nước khác. Bạn có thể tự hỏi nếu bạn phải đã biết một ngôn ngữ khác khi giảng dạy tiếng Anh cho người khác, nhưng một số các bài học tiếng Anh tốt nhất thường là kết quả của một giáo viên, những người chỉ biết tiếng Anh và do đó buộc các sinh viên nói tiếng Anh để giao tiếp. Phương pháp dạy học này, nơi bạn buộc sinh viên của bạn để chỉ nói tiếng Anh được gọi là phương pháp trực tiếp hoặc phương pháp tự nhiên của việc giảng dạy một ngôn ngữ nước ngoài, tập trung chủ yếu vào phát âm đúng và đạt được kỹ năng giao tiếp.


Các kỹ năng đầu tiên bạn sẽ cần phải nắm vững để bắt đầu giảng dạy thành công tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài là khả năng sử dụng cử chỉ cơ thể và dấu hiệu một cách hiệu quả. Nhiều sinh viên thấy rằng họ học một ngôn ngữ mới tốt hơn khi họ buộc phải chỉ nói tiếng Anh trong lớp học. Bằng cách từ chối sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ của học sinh, bạn buộc họ phải học tiếng Anh bằng cách đầu tiên sử dụng ngôn ngữ cơ thể và cử chỉ của mình để dạy cho họ những từ mới, và sau đó sử dụng những gì họ đã học được để xây dựng kiến thức nhiều hơn. Mô hình này của học chặt chẽ bắt chước cách trẻ sơ sinh và trẻ sơ sinh học một ngôn ngữ, và do đó phương pháp này trong giảng dạy thường xuyên 'dính' tốt hơn so với sử dụng học thuộc lòng các từ tiếng Anh.


Một chiến lược quan trọng khi dạy tiếng Anh là có học sinh thực hành cụm từ phổ biến cho đến khi họ cảm thấy hoàn toàn thoải mái với những cụm từ. Kỹ thuật này thường được sử dụng với các nhà ngoại giao và cho phép học sinh tập trung chủ yếu vào phát âm chuẩn và giọng. Ví dụ, giảng dạy tiếng Anh tương đương các lời chào hỏi thông thường, các câu hỏi, và thành ngữ có thể đi một chặng đường xa về phía giảng dạy nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh. Điều quan trọng là khi giảng dạy ngôn ngữ nào để tập trung vào những cụm từ hữu ích và phổ biến nhất đầu tiên, vì vậy sinh viên của bạn có thể bắt đầu trò chuyện ngay lập tức. Hiện có hàng trăm hướng dẫn giảng dạy tiếng Anh sẽ giúp bạn lựa chọn những loại cụm từ và từ tập trung vào đầu tiên.