A student learning English occasion

A student learning English occasionally meets the following problems when he listens to talks and lectures. It is difficult to decide where one word finishes and the next one starts. In speech, many sounds cause a student difficulty and he fails to identify them. Some words in English, which occur very commonly, have a weak form. An overseas student identifies them with difficulty. In addition, many students sometimes do not hear the unstressed syllable in a word. This problem never arises in print.
The lecturer who uses an informal style and who pronounces his vowels with a strong accent will be difficult to follow. A student takes notes more easily when the lecturer speaks with a BBC accent.

Kết quả (Việt) 1:

Một sinh viên học tiếng Anh thường xuyên gặp vấn đề sau khi ông nghe cuộc đàm phán và giảng bài khác. Khó Rất để giải quyết nơi một từ kết thúc và bắt đầu tiếp theo. Trọng bài phát biểu, nhiều âm thanh kết quả khó khăn cho sinh viên và không óng để xác định của họ. Một số trong tiếng Anh, mà xảy ra nhiều biến phổ, có một hình thức yếu. Một du học sinh xác định với chúng tôi để khó khăn. Ngoài ra, nhiều sinh viên đôi khi nghe thấy âm do not press trong một từ. Vấn đề này không bao giờ phát sinh trong in ấn. Giảng viên người sử dụng một cách phong có thể không chính thức và người pronounces âm nguyên của mình với một giọng mạnh mẽ sẽ khó khăn để làm theo. Một học sinh cần ghi chú dễ dàng hơn trên giảng viên nói với một giong BBC.

Kết quả (Việt) 2:

Một học tiếng Anh sinh viên đôi on gặp those vấn đề after ông nghe chuyện and thuyết trình. Which is khó khăn to resolve nơi a word ends and next bắt đầu. Trọng bài phát biểu, nhiều âm thanh result khó khăn cho sinh viên and anh do not recognize their. Some in tiếng Anh, which occurs much phổ biến, have a dạng yếu. Một sinh viên out nước ngoài xác định us for khó khăn. Ngoài ra, nhiều sinh viên đôi when nghe thấy all âm tiết do not press in a word. Vấn đề this never xuất hiện trong in ấn.
Các giảng viên sử dụng an phong cách can not official and người pronounces nguyên âm of mình with one giọng mạnh would khó tracker. Một học sinh ghi chép dễ dàng than on the giảng viên nói giọng BBC.