he most effective note-taking is ac

he most effective note-taking is active not passive. Active learning helps you to make meaning from what you learn: passive learning is allowing yourself to be an empty vessel into which knowledge is poured with no way of organising or making meaning from it. You are less likely to remember things you learn passively, which means more checking your notes while you're writing assignments, and more repeated effort when you come to revise.

Passive note-taking includes:

underlining words
cutting and pasting from online documents
trying to write everything you hear in a lecture
copying slides from the screen
copying lots of direct quotes rather than putting the ideas in your own words
writing notes on everything you read, because you're not sure what will turn out to be important
not evaluating or criticising the sources you use, but just accepting them as suitable evidence
Active note-taking means:

thinking about what you want to get out of your research before you start
looking for answers to any questions you may have about the topic
looking for connections within the topic you're studying, and to other topics on your course
writing notes mostly in your own words - your own explanation of what something says or means
recording direct quotes only when it's important to have the exact words that someone else has used (i.e. when how they say something is as significant as what they say)
back to top

Kết quả (Việt) 2:

anh hiệu quả nhất ghi chép là hoạt động không thụ động. Tích cực học tập giúp bạn thực hiện ý nghĩa từ những gì bạn học: học thụ động được cho phép mình được một tàu rỗng vào đó tri thức là đổ mà không có cách tổ chức hoặc làm cho ý nghĩa từ nó. Bạn ít có khả năng nhớ những điều bạn học một cách thụ động, có nghĩa là kiểm tra nhiều ghi chú của bạn trong khi bạn đang viết bài tập, và nỗ lực lặp đi lặp lại nhiều hơn khi bạn đến để sửa lại. Passive ghi chép bao gồm: gạch chân những từ cắt và dán từ các tài liệu trực tuyến cố gắng để viết tất cả mọi thứ bạn nghe trong một bài giảng slide sao chép từ màn hình nhiều sao chép trích dẫn trực tiếp hơn là đặt những ý tưởng theo cách của bạn viết ghi chú lên tất cả mọi thứ bạn đọc, bởi vì bạn không chắc chắn những gì sẽ bật ra được quan trọng không đánh giá hay chỉ trích các nguồn mà bạn sử dụng, nhưng chỉ chấp nhận chúng bằng chứng thích hợp tích cực ghi chép có nghĩa là: suy nghĩ về những gì bạn muốn để có được ra khỏi nghiên cứu của bạn trước khi bạn bắt đầu tìm kiếm câu trả lời cho bất kỳ câu hỏi mà bạn có thể có về các chủ đề tìm kiếm các kết nối trong chủ đề bạn đang học, và các chủ đề khác về khóa học của bạn bằng văn bản ghi chú chủ yếu theo cách của bạn - lời giải thích của riêng bạn về những gì một cái gì đó cho biết, phương tiện ghi trích dẫn trực tiếp chỉ khi điều quan trọng là phải có những từ chính xác mà người khác đã được sử dụng (tức là khi nào họ nói gì đó không quan trọng như những gì họ nói) quay lại đầu trang