Children are generally well-motivat

Children are generally well-motivated and able t learn a second language at an early age; thus, introducing a foreign language in primary education is not something impossible and impractical

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em thường được thúc đẩy và t có thể tìm hiểu một ngôn ngữ thứ hai tại một tuổi sớm; Vì vậy, giới thiệu một ngoại ngữ ở cấp tiểu học không phải là một cái gì đó không thể và không thực tế

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em thường có động cơ tốt và có khả năng t học một ngôn ngữ thứ hai từ rất sớm; do đó, giới thiệu một ngoại ngữ trong giáo dục tiểu học không phải là một cái gì đó không thể và không thực tế