PurposeThe purpose of this study wa

Purpose
The purpose of this study was to examine the relationship between
rates of anxiety and fatigue in frst year versus second year Bachelor of Science
in Nursing Students. Anxiety and fatigue were measured respectively using
the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) (Lovibond, S.H. & Lovibond, P.F.,
1995) and Piper Fatigue Scale Revised (PFS-R) (Piper et al., 1998). The Depression
Anxiety Stress Scales questionnaire can be found in Appendix A and the
Piper Fatigue Scale Revised in Appendix B

Kết quả (Việt) 1:

Mục đíchMục đích của nghiên cứu này là để kiểm tra mối quan hệ giữatỷ giá của sự lo lắng và mệt mỏi trong frst năm so với bằng cử nhân năm thứ hai khoa họctrong học sinh điều dưỡng. Lo lắng và mệt mỏi được đo bằng cách sử dụng tương ứngquy mô căng thẳng lo âu trầm cảm (DASS) (Lovibond, S.H. & Lovibond, PF,1995) và mệt mỏi Piper quy mô sửa đổi (PFS-R) (Piper và ctv., 1998). Cuộc khủng hoảngLo âu căng thẳng vảy câu hỏi có thể được tìm thấy trong phụ lục một và cácPiper mệt mỏi quy mô sửa đổi trong phụ lục B

Kết quả (Việt) 2:

Mục đích
Mục đích của nghiên cứu này là để kiểm tra mối quan hệ giữa
giá của sự lo lắng và mệt mỏi trong năm frst so với năm Cử nhân thứ hai của Khoa học
Điều dưỡng sinh. Sự lo lắng và mệt mỏi đã được đo bằng việc sử dụng
các Scales Trầm cảm lo âu căng thẳng (Dass) (Lovibond, SH & Lovibond, PF,
1995) và Piper mỏi Scale sửa đổi (PFS-R) (Piper et al., 1998). Các khủng hoảng
Cân Lo âu căng thẳng câu hỏi có thể được tìm thấy trong Phụ lục A và
Piper mỏi Scale sửa đổi trong Phụ lục B