Hành vi truyền thống: truyền thông ảnh hưởng và phương tiện truyền thông sử dụng đầu thông tin đại chúng nghiên cứu đã được chủ yếu là bận tâm với tác dụng phương tiện truyền thông, đặc biệt là về trẻ em và thanh thiếu niên và với một nhấn mạnh vào khả năng gây hại. Nghiên cứu ảnh hưởng nghiêm trọng gần như tất cả cũng đã có một cuộc nghiên cứu đối tượng, trong đó các đối tượng được hình thành như 'tiếp xúc' với ảnh hưởng hoặc tác động, cho dù loại một thuyết phục, học tập hoặc hành vi. Mô hình điển hình ảnh hưởng là một quá trình một cách mà các đối tượng đã được hình thành như là một mục tiêu unwitting hoặc thụ động nhận kích thích phương tiện truyền thông. Thứ hai loại chính của 'hành vi' đối tượng nghiên cứu là trong nhiều cách một phản ứng từ các mô hình ảnh hưởng trực tiếp. Sử dụng phương tiện truyền thông bây giờ là trung tâm, và các đối tượng được xem là một nhiều hơn hoặc ít hoạt động và thúc đẩy tập hợp các phương tiện truyền thông người dùng/người tiêu dùng, những người đã ' phí' của các phương tiện truyền thông kinh nghiệm của họ, chứ không phải thụ 'nạn nhân'. Nghiên cứu tập trung vào nguồn gốc, bản chất và mức độ của động cơ để lựa chọn các phương tiện truyền thông và phương tiện truyền thông nội dung. Khán giả cũng được cho phép để cung cấp cho định nghĩa về hành vi của họ (xem Blumler và Katz, 1974). 'Sử dụng ' và gratifications phương pháp tiếp cận là không nghiêm chỉnh 'hành vi' vì nó nhấn mạnh đến chính là nguồn gốc xã hội của sự hài lòng của phương tiện truyền thông và các chức năng xã hội rộng lớn hơn của phương tiện truyền thông, ví dụ trong tạo điều kiện liên hệ với xã hội và tương tác hoặc trong việc giảm căng thẳng và lo âu
đang được dịch, vui lòng đợi..