Presentation Survey of by what way to prevent UEH’s wifi at campus B f dịch - Presentation Survey of by what way to prevent UEH’s wifi at campus B f Việt làm thế nào để nói

Presentation Survey of by what way

Presentation
Survey of by what way to prevent UEH’s wifi at campus B from frequent lagging
INTRODUCTION
Welcome everyone to presentation of group 8. Our presentation is divided into four main sections: describing the survey, analysing data, recommendations and conclusion.
Our assigned problem is that by what way (how ) to prevent UEH’s wifi at campus B from frequent lagging.
Describing the survey
So as to solve this problem, we conducted a survey to collect data.
2 week ago, a survey was conducted among 80 students at the University of Economics HCMC. The purpose of the survey was to gather students’ opinions about UEH’s wifi at campus B and address some changes they would like to make.
The survey was conducted by means of a questionnaire given to the students to complete, included 14 questions. After gathering information from the survey completely, we processed and analyzed the results of research by using Excel. From there, we recommend how to improve the current issue.
(Next, Lan will tell you something about the background of information gathered).
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Trình bày Cuộc khảo sát của bởi những gì cách để ngăn chặn của hạng wifi tại khuôn viên trường B thường xuyên tụt hậuGIỚI THIỆUChào mừng tất cả mọi người để trình bày của nhóm 8. Trình bày của chúng tôi được chia thành bốn phần chính: mô tả các cuộc khảo sát, phân tích dữ liệu, kiến nghị và kết luận.Của chúng tôi được chỉ định vấn đề là bởi những gì cách (làm thế nào) để ngăn chặn của hạng wifi tại khuôn viên trường B từ thường xuyên tụt hậu.Mô tả các cuộc khảo sátĐể giải quyết vấn đề này, chúng tôi tiến hành một cuộc khảo sát để thu thập dữ liệu.2 tuần trước đây, một cuộc khảo sát được tiến hành trong số 80 sinh viên tại Đại học kinh tế TP. Hồ Chí Minh. Mục đích của cuộc khảo sát là để thu thập ý kiến học sinh về hạng của wifi tại khuôn viên trường B và giải quyết một số thay đổi họ muốn thực hiện.Cuộc khảo sát được tiến hành bằng phương tiện của một bảng câu hỏi cho các sinh viên để hoàn thành, bao gồm 14 câu hỏi. Sau khi thu thập thông tin từ các cuộc khảo sát hoàn toàn, chúng tôi xử lý và phân tích các kết quả của nghiên cứu bằng cách sử dụng Excel. Từ đó, chúng tôi khuyên bạn nên làm thế nào để cải thiện vấn đề hiện tại.(Tiếp theo, Lan sẽ cho bạn biết một cái gì đó về nền thông tin thu thập).
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Trình bày
Khảo sát bằng cách gì để ngăn chặn wifi UEH tại khuôn viên trường B từ thường xuyên trễ
GIỚI THIỆU
tất cả mọi người Chào mừng bạn đến trình bày của nhóm 8. trình bày của chúng tôi được chia thành bốn phần chính:. Mô tả các cuộc khảo sát, phân tích dữ liệu, kiến nghị và kết luận
vấn đề phân công của chúng tôi là bằng cách nào (như thế nào) để ngăn chặn wifi UEH tại khuôn viên trường B từ trễ thường xuyên.
Khi mô tả các cuộc khảo sát
Vì vậy, để giải quyết vấn đề này, chúng tôi đã tiến hành một cuộc khảo sát để thu thập dữ liệu.
2 tuần trước đây, một cuộc khảo sát được tiến hành trong số 80 sinh viên tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM. Mục đích của nghiên cứu là để thu thập ý kiến của sinh viên về wifi UEH tại khuôn viên trường B và giải quyết một số thay đổi mà họ muốn thực hiện.
Cuộc điều tra được tiến hành bằng phương tiện của một bảng câu hỏi cho các học sinh để hoàn thành, bao gồm 14 câu hỏi. Sau khi thu thập thông tin từ các cuộc khảo sát hoàn toàn, chúng tôi xử lý và phân tích các kết quả của nghiên cứu bằng cách sử dụng Excel. Từ đó, chúng tôi khuyên bạn nên làm thế nào để cải thiện các vấn đề hiện tại.
(Tiếp theo, Lan sẽ cho bạn biết điều gì đó về những nền tảng của thông tin thu thập).
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: