Scholarly articles usually address

Scholarly articles usually address questions such as the ones above in amethodological section. It is advisable to follow this example in the report ona problem-solving project. As a rule of thumb, a study should be described insuch a way that somebody else is able to replicate it. You can anticipate thefuture presentation of your research activities in the organization by writing‘memos’ about these activities (Strauss and Corbin, 2007). These memos and186 Methodsother materials that document the research process are additional means for theevaluation of research

Kết quả (Việt) 1:

Các bài viết mang tính học thuật thường giải quyết các câu hỏi như những câu hỏi trên trong phần phương pháp luận. Nên làm theo ví dụ này trong báo cáo về một dự án giải quyết vấn đề. Theo nguyên tắc chung, một nghiên cứu nên được mô tả theo cách mà người khác có thể mô phỏng lại nó. Bạn có thể đoán trước việc trình bày các hoạt động nghiên cứu của mình trong tổ chức trong tương lai bằng cách viết 'bản ghi nhớ' về các hoạt động này (Strauss và Corbin, 2007). Những bản ghi nhớ này và các tài liệu khác ghi lại quá trình nghiên cứu là những phương tiện bổ sung để đánh giá nghiên cứu

Kết quả (Việt) 2:

Các bài báo học thuật thường được tìm thấy trong
Phần Methodology. Lời khuyên về
Dự án giải quyết vấn đề. Theo kinh nghiệm, nghiên cứu nên được thực hiện trong
Để người khác có thể sao chép
Giới thiệu tương lai về hoạt động nghiên cứu của bạn trong tổ chức bằng văn bản
"Bản ghi nhớ" về các hoạt động này (Strauss and Corbin, 2007). Những bản ghi nhớ này và
186 Phương pháp
Các tài liệu khác ghi lại quá trình nghiên cứu là
Đánh giá nghiên cứu

Kết quả (Việt) 3:

các bài báo khoa học thường giải quyết vấn đề này
phần phương pháp. bạn được khuyến cáo làm theo ví dụ này trong báo cáo sau
một dự án giải quyết vấn đề. theo kinh nghiệm, nghiên cứu nên được mô tả
để người khác có thể sao chép nó. Như bạn có thể thấy
trình bày các hoạt động nghiên cứu của bạn trong tổ chức
ghi nhớ về những hoạt động này (strauss và corbin, 2007). những bản ghi nhớ này và
186 cách
các tài liệu khác để ghi lại quá trình nghiên cứu
nghiên cứu đánh giá